【題目】關于血液在人體心臟中流動方向正確的是（ ）

A．靜脈→心房→心室→動脈 B．靜脈→心室→心房→動脈

C．動脈→心房→心室→靜脈 D．動脈→心室→心房→靜脈

【答案】A

【解析】

試題分析：房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣，只能朝向動脈開，保證血液只能從心室流向動脈。這樣就保證了血液只能按一定方向流動：靜脈→心房→心室→動脈，而不能倒流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（ ）

A．有光、無光 B．有光、無水

C．干燥、濕潤 D．有空氣、無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

　　　　　　　

（1）關節(jié)獨特的構(gòu)造使關節(jié)既牢固又靈活。運動時，⑤__________能減少兩骨之間的摩擦，③___________里有少量滑液，使關節(jié)活動靈活。

（2）圖中的①主要是由_________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

（3）圖中關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑出的現(xiàn)象，稱為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的

A．種類多樣性

B．基因多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D．物種多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小葉同學在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度（單位面積氣孔數(shù)目）時，采用了以下三種方案進行實驗．
方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片．
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中（如圖所示），觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目．
方案三：在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙（遇水會變紅）相對應地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些．

（1）采用方案可以觀察到葉片的保衛(wèi)細胞．
（2）方案二中觀察到現(xiàn)象，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大．
（3）小葉采用方案三進行實驗，貼上濾紙后經(jīng)過較長時間，發(fā)現(xiàn)兩張藍色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t．小葉同學認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實驗結(jié)論不一致．于是去問老師，老師詢問了小葉的實驗過程后，指出小葉用方案三所做實驗的結(jié)論不可靠．你認為老師這樣判斷的理由是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小輝早晨著急上學，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問題：
（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加
A.一杯可樂
B.一根香腸
C.一塊蛋糕
D.一個蘋果
（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成才能被人體吸收，人體吸收該營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ．
（3）若在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是腎單位中的發(fā)生了病變．
（4）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示，據(jù)圖分析，A代表系統(tǒng)，在組織細胞中完成b過程的能量轉(zhuǎn)換器是 ， 調(diào)節(jié)葡萄糖在體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞形態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A. 近似長方體 B. 近似長方形

C. 扁形 D. 不同的植物以及不同結(jié)構(gòu)的細胞形態(tài)各不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應往哪個方向移動玻片標本（ ）

A． 左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體口腔上皮細胞常被用作動物細胞的觀察材料．

（1）下列是光學顯微鏡下觀察到的細胞圖象，其中圖是人體口腔上皮細胞．
（2）在光學顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞中，顏色最深的細胞結(jié)構(gòu)是 ．

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