【題目】韭黃是我們冬季吃的蔬菜之一,它們呈黃色,這是因為在生產(chǎn)它們的過程中,菜農(nóng)們沒有給與( )
A.肥料
B.溫度
C.水分
D.陽光
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“魚兒離不開水”,對此最恰當?shù)慕忉屖牵?)
A.生物的生存影響環(huán)境
B.生物的生存依賴環(huán)境
C.生物的生存改變環(huán)境
D.生物的生存適應環(huán)境
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【題目】為了探究抗生素對細菌的抑制效果,某研究小組在無菌固體培養(yǎng)基上均勻涂抹被檢測的細菌,放置浸泡不同液體的甲、乙、丙三個相同的圓形濾紙片。實驗結果如下圖所示,請分析判斷。
(1)培養(yǎng)基中含有細菌生長所需的有機物。(_____)
(2)抗生素b對該細菌的抑制效果更明顯。(_____)
(3)丙濾紙片浸泡無菌水是為了控制單一變量。(_____)
(4)培養(yǎng)基表面涂抹被檢測細菌的過程相當于接種。(_____)
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【題目】農(nóng)村的夏天,常看到黎明時漁民們用竹竿拍打魚塘。其目的是( )
A、驅(qū)使魚兒多活動、多吃餌料
B、振動水面,增加水中氧含量
C、為使魚兒躲在水深的地方
D、讓魚體四散開來
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【題目】經(jīng)過飛船搭載的青椒種子返回地面,經(jīng)研究人員播種后培育出了“太空椒”,其中的決定因素是( )
A. 養(yǎng)條件的改變 B. 環(huán)境的改變 C. 人工選擇,培育 D. 遺傳物質(zhì)的改變
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【題目】全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施,這就意味著,2016年元旦以后出生的二孩,都是合法的。有一對夫婦,準備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為 。
(2)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 。
(3)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是 。
(4)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 。
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【題目】閱讀材料,回答下列各題:
材料一:春季溫度上升,微生物繁殖較快,病毒病菌傳播的較快,易發(fā)的呼吸道傳染病有 流感、風疹、水痘、手足口病等,這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。
材料二 :市衛(wèi)生局目前正有針對性地開展四項預防措施:
①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換氣,確保各項消毒措施落實到位^
②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉,增強全民體質(zhì)”。
③建議大家注意御寒保暖,規(guī)律作息,飲食保健,增強抵抗力。
④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。
⑤有針對性的進行預防注射,減少相關疾病的發(fā)生。
材料三:如圖AD四是人體免疫的三道防線示意圖,人體能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進行自身健康的防御和保護。
(1)麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的,致病病毒為該傳染病的_____,它們不具備細胞結構,其結構簡單,由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。
(2)根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)判斷,患者的唾液或飛沫屬于_____。
(3)材料一中預防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是_____(填數(shù)字)。
(4)材料三的圖示中,_____(填字母)能夠抵御流感病毒等各種病原體,屬于非特異性免疫。計劃免疫是預防傳染病的最佳措施,圖中_______(填字母)即屬于該免疫類型。
(5)某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病,原因是_____。
(6)疫苗可使人體產(chǎn)生抗體,下圖為某同學第二次注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖,其中最為正確的是______。
A. B. C. D.
(7)某同學為預防H7N9禽流感自行購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“0TC”字樣。這種藥屬于______藥。
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【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,下表是3個家庭遺傳的情況。
回答下列問題:
(1)家庭1中父母都是直發(fā),兒子也是直發(fā),這一現(xiàn)象叫________;這對相對性狀中的________是顯性性狀。
(2)如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是_______,直發(fā)的基因組成是_________。
(3)如果家庭2再生育一個孩子,生男孩的可能性是____%;如果家庭1再生育一個孩子,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。
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【題目】請識圖作答:
(1)過程[①]代表的是___________,過程[③]是通過___________實現(xiàn)的。
(2)血液中運輸氧氣的血細胞是___________,氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[ ]___________過程,運輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內(nèi),供組織細胞進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量。
(3)人體內(nèi)消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________。
(4)N的形成所經(jīng)過的兩個主要過程是___________和___________。
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