【題目】青春期，________以及心臟和肺等器官的功能明顯增強，這一時期是人生的黃金時期．

【答案】神經(jīng)系統(tǒng)

【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。進入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測定某種食物中是否含有能量，可以用什么方法

A. 水浸 B. 燃燒 C. 壓擠 D. 切割

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象。請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）圖1中用濕棉絮包裹住小魚的頭部和軀干部。在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。

（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，使用_____顯微鏡觀察_____內(nèi)血管的血液流動情況。

（3）圖2為顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[③]所示血管是_____，判斷依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的基礎是：

A. 適者生存 B. 生存斗爭 C. 遺傳和變異 D. 過度繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人類起源下列說法正確的是（ ）

A. 人類起源于現(xiàn)代類人猿 B. 人類起源于森林古猿

C. 人類是由神創(chuàng)造出來的 D. 人類起源于“露西少女”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚的形態(tài)和體色多種多樣，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( )

A. 生存斗爭的結(jié)果 B. 金魚本來就具有這些形態(tài)和體色

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，圖丙表示肺內(nèi)氣壓在呼吸過程中的變化情況。請分析回答下列問題：

（1）當人體吸氣時，肋間肌、膈肌_____，肋骨和胸骨向上、向外運動，膈頂?shù)奈恢?/span>_____，胸腔容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力_____外界大氣壓，氣體被吸入。

（2）圖乙中a、b兩種物質(zhì)分別是_____。

（3）圖丙中表示吸氣的是_____段，既不吸氣也不呼氣的是_____點，此時肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2、圖3分別是肺泡、小腸絨毛、腎小體的局部示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）血液流經(jīng)_____所示結(jié)構(gòu)時，血液變?yōu)闋I養(yǎng)物質(zhì)較少的動脈血；流經(jīng)_____所示結(jié)構(gòu)時，血液變?yōu)闋I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血；圖3中的血管a內(nèi)流動的是_____血。

（2）圖1、圖2結(jié)構(gòu)中時時刻刻發(fā)生著物質(zhì)交換，它們適于進行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)特點有：①肺泡和小腸絨毛都與毛細血管緊緊纏繞，接觸面積_____；②肺泡壁和小腸絨毛壁都由_____組成。

（3）人體新陳代謝的場所是_____，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的作用都是保證其代謝所需的_____的供應以及_____的排出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究：某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量小塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

水浴加熱

10分鐘

加入兩滴碘液后現(xiàn)象

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入__________________。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是___________；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是_________________________。

（3）試管1、2、3放在37℃溫水中，水浴加熱10分鐘，是模擬______環(huán)境。如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是__________，如果滴加兩滴碘液后，預期的4、5號試管_____________，分析其原因是：________。

（4）下圖中曲線丙最終分解產(chǎn)物是 _______；曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程，甲、乙、丙三種物質(zhì)均可以在D處被消化，D器官是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案