A. | 184條 | B. | 92條 | C. | 46條 | D. | 23條 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.
(2)細胞分裂過程中染色體的變化如圖:
.
從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同.
解答 解:細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.所以分裂產生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.因此人的體細胞染色體數(shù)目46條,經過兩次細胞分裂后,新形成的細胞的染色體數(shù)是46條.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農田及時排澇一促進根部的呼吸作用 | |
B. | 幼苗移栽時根部留涂坨一降低幼苗的蒸騰作用 | |
C. | 合理密植一提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜一提高地表溫度,保持土壤濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光圈 | B. | 反光鏡 | C. | 粗準焦螺旋 | D. | 細準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示動物細胞的分化過程 | |
B. | 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分 | |
C. | 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯 | |
D. | 該生物體的所有細胞都能進行此過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術 | |
B. | 組織培養(yǎng)必須在無菌條件下進行 | |
C. | 利用這種技術可以保持品種的優(yōu)良性狀 | |
D. | 組織培養(yǎng)無法阻止植物病毒的危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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