【題目】下列關(guān)于生命的進(jìn)化和起源的敘述中,不正確的是( )
A. 化石為生物進(jìn)化提供了直接的也是惟一的證據(jù)
B. 米勒實(shí)驗(yàn)證明了原始大氣中的成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子
C. 在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中腦容量的增加是最顯著的變化之一
D. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是 ( )。
A. 有性生殖 B. 無(wú)性生殖 C. 克隆技術(shù) D. 基因工程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”。調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)放和關(guān)閉的結(jié)構(gòu)是( )
A. 表皮細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞
C. 葉肉細(xì)胞 D. 葉脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_____。
(2)淀粉消化的開(kāi)始部位是[ ]_____;蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始部位是[ ]_____;脂肪的消化開(kāi)始部位是[ ]_____;淀粉,蛋白質(zhì),脂肪最終消化的部位[ ]_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖_____所示,這屬于第_____道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有_____,可以破壞病菌的_____。其殺菌機(jī)理可用圖_____來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第_____道防線。
(3)分布在血液和各種組織(如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟)中的_____,可以將侵入人體的病原體消滅,如圖_____所示,這屬于人體的第_____道防線。
(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫做_____性免疫。
(5)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HINI流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗起到了_____的作用,能刺激人體的_____細(xì)胞產(chǎn)生_____,這屬于_____性免疫,是人體的第_____道防線。
(6)為了預(yù)防肺結(jié)核,政府規(guī)定免費(fèi)為剛出生的嬰兒接種_____疫苗,同時(shí)還為學(xué)生提供抗結(jié)核藥物,這些措施都屬于預(yù)防傳染病流行中的_____措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依照生物“進(jìn)化樹(shù)”,植物的進(jìn)化順序是( )
①原始多細(xì)胞藻類(lèi) ②原始單細(xì)胞藻類(lèi) ③原始蕨類(lèi)植物 ④原始苔蘚植物 ⑤原始種子植物
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤
C. ⑤④③②① D. ③④⑤②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有堅(jiān)硬的______,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止______。
(2)B的呼吸器官是______,依靠軀干和尾部的擺動(dòng)以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)C生活在水中和潮濕的陸地,用______呼吸,兼用______輔助呼吸。
(4)D在生殖發(fā)育方面不同于其它動(dòng)物的突出特點(diǎn)是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生的變化是
A. 細(xì)胞的形態(tài) B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞的功能 D. 細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂在找到食物后,會(huì)在空中跳8字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)
B. 捕食
C. 合作
D. 寄生
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