14.下列動物行為中屬于先天性行為的是( 。
A.猴子騎車B.蜘蛛織網(wǎng)C.老馬識途D.談虎色變

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:ACD、猴子騎車、老馬識途、談虎色變,都是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來學習行為.
B、蜘蛛結網(wǎng)是生來就有的,由遺傳物質決定的先天性行為.
   因此屬于先天性行為的是蜘蛛結網(wǎng).
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列與細胞有關的敘述正確的是(  )
A.生物體結構和功能的基本單位是細胞
B.所有植物細胞都含有葉綠體
C.細胞是生物體結構和功能的基本單位
D.所有細胞中都含兩種能量轉換器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類的食物是由生物圈中的植物、動物等提供的,食物中一般含有六大類營養(yǎng)物質.這六大類營養(yǎng)物質是指( 。
A.淀粉、脂肪、蛋白質、水、纖維素和維生素
B.糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素
C.蔗糖、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素
D.葡萄糖、蛋白質、水、無機鹽、纖維素和糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境.”為了建設綠色北京,提升城市宜居水平和廣大市民生活品質,北京市自2012年起大力推進平原地區(qū)造林工程,陸續(xù)在平原地區(qū)營造百萬畝的城市森林.森林在改善生態(tài)環(huán)境方面究竟有哪些作用呢?請結合圖中信息及已有知識回答下列問題.

(1)碳-氧平衡是指生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡.森林在維持生物圈的碳-氧平衡中起著重要的作用,主要原因是圖中A(填“A”或“B”)過程所代表的光合作用增加了大氣中的氧含量.
(2)在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤,這是由于綠色植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度.森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水,這有利于促進生物圈中的水循環(huán).
(3)經(jīng)過四年的努力,北京平原地區(qū)的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%.從維持生物圈碳-氧平衡的角度來看,除了植樹造林以外,還應該減少二氧化碳的排放.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水;在蓋蓋玻片時,應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡.
(2)觀察時,調節(jié)細準焦螺旋可使物像更清晰.視野中物像在右上方,要把物像移到視野的中央,請將裝片向右上方移動.
(3)細胞結構中,[②]細胞核(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于組織(填“器官”、“組織”或“細胞”).是細胞分裂和分化的結果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.夏天,食品容易發(fā)餿,引起食品腐敗的主要原因是( 。
A.天氣炎熱,食品中的水分蒸發(fā)過快
B.光照時間長,空氣干燥
C.溫度較高,細菌、真菌生長繁殖快,分解食品中的有機物
D.晝夜溫差大,食品中有機物分解慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題

(1)寫出圖中數(shù)字所指結構名稱
②DNA  ③細胞核
(2)從細胞結構上看,細菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒有成形的細胞核.所以細菌屬于原 核生物.
(3)細菌的生殖方式是分裂生殖,圖中酵母菌所示的生殖方式是出芽生殖.
(3)圖中生物由于都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
(4)圖中不能獨立生活的是D(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是( 。
A.大腸B.小腸C.D.口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一位同學將一個透明塑料袋套在一株盆栽植株上,并將下口緊扎于莖的基部.一晝夜后,他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠.這些水珠主要來自( 。
A.葉的光合作用B.葉的蒸騰作用C.葉的呼吸作用D.根的呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案