12．造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是（　�。�
A．環(huán)境污染B．亂砍濫發(fā)C．瘋狂捕殺D．生物入侵

分析 藏羚羊?yàn)槲覈患壉Ｗo(hù)動物，由于濫捕亂殺，其生存已受到嚴(yán)重威脅，分析解答．

解答 解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊絨價(jià)格昂貴，偷獵者躲避管理保護(hù)人員，鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊，嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是人類的瘋狂捕殺．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因及其保護(hù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動物實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示．請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過程，回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)過程中，①應(yīng)填寫21天；②應(yīng)填寫注射埃博拉疫苗．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是形成對照．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型為特異性免疫．
（4）如圖實(shí)驗(yàn)中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種不同濃度疫苗恒河猴患病的情況．
（5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的病原體．
（6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施．其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，是人生永恒的話題
（1）按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱
（2）心情愉快是兒童青少年心理健康的核心
（3）選擇健康的生活方式有利于青少年健康成長．圖中的①②（請?zhí)钚蛱枺﹫D的行為對青少年的成長有益，③④（請?zhí)钚蛱枺﹫D的行為對青少年的成長有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蚯蚓走迷宮C．小狗算算術(shù)D．黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物生長需要量最多的是含什么的無機(jī)鹽？（　�。�
A．鈣、鎂、鋅B．氮、磷、鉀C．鐵、硼、鋅D．鐵、碘、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)皮膚某處劃破流血時(shí)，能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是（　　）
A．血小板、紅細(xì)胞B．血小板、白細(xì)胞C．白細(xì)胞、紅細(xì)胞D．白細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)傳染病和免疫的說法正確的是（　�。�
A．抗體是一種蛋白質(zhì)，它是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的
B．接種疫苗可以有效預(yù)防傳染病，是因?yàn)橐呙缒苤苯託⑺啦≡w
C．吞噬細(xì)胞將機(jī)體內(nèi)的病菌和衰老的細(xì)胞消化分解，這種免疫是后天形成的
D．對手足口病患者及時(shí)治療屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．大象多數(shù)集群生活，具有“首領(lǐng)”，群體成員之間有明確的分工，這些特征體現(xiàn)了大象具有（　�。�
A．攻擊行為B．社會行為C．繁殖行為D．取食行為

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同步練習(xí)冊答案