“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來(lái)越被人們關(guān)注。以下生活中常見(jiàn)的做法中,合理的是（ ）

A．土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C．腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D．購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物課上學(xué)習(xí)了食物的營(yíng)養(yǎng)成分和合理膳食,同學(xué)們紛紛在微信群里“曬”出了自己的午餐（如下圖）,你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠（ ）

A．甜心冰淇淋 B．小黃豆

C．腹黑大魔王 D．太陽(yáng)雨

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貴港市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏參加支教工作。半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加（該教師未患�。�,則增加的血液成分最可能是（ ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是呼吸道中與阻止火山灰進(jìn)入肺部有關(guān)的結(jié)構(gòu)（ ）

A．鼻毛 B．鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管

C．鼻黏液 D．氣管中的纖毛和黏液

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭代表血流方向。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖中A代表的是小動(dòng)脈

B．圖中B代表的是小靜脈

C．圖中血液在三種血管內(nèi)的流速依次是A>C>B

D．圖中C代表的是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“便秘”體現(xiàn)了消化管哪一部分的功能（ ）

A．小腸內(nèi)有多種消化液

B．大腸有吸收水分的功能

C．口腔能分泌唾液淀粉酶

D．胃具有吸收水分、酒精的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東鄒城市八年級(jí)下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)從生物圈中獲取物質(zhì)，并通過(guò)血液循環(huán)來(lái)運(yùn)輸，下圖為血液循環(huán)途徑示意圖。

（1）寫(xiě)出肺循環(huán)的路徑:___________________________。

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、氧氣進(jìn)入血液的主要部位分別是________________________________。內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的__________直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，參與一些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

（3）人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有___________條。

（4）紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和__________的食物。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，說(shuō)明腎臟的_________________ 發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東鄒城市八年級(jí)下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

清明節(jié)是惟一以24節(jié)氣命名的節(jié)日，又叫踏青節(jié)，在氣清景明的日子，賞著桃花和聽(tīng)著松濤聲，自然聯(lián)想到松樹(shù)與桃樹(shù)的區(qū)別，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．松果不是果實(shí)，桃子是果實(shí)

B．松樹(shù)是裸子植物，桃樹(shù)是被子植物

C．松果有鱗片狀的堅(jiān)硬果皮，桃子果皮薄而柔

D．松樹(shù)的胚珠外無(wú)子房壁，桃樹(shù)的胚珠外有子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了生物具有（ ）

A．遺傳和變異現(xiàn)象 B．生長(zhǎng)發(fā)育的特性

C．應(yīng)激性 D．新陳代謝現(xiàn)象

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