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3．下列廢物中不屬于細胞代謝產物的是（　　）
A．二氧化碳B．尿酸C．尿素D．糞便

分析 代謝廢物是指新陳代謝的產物，人體內的一些代謝終產物排出體外的過程叫做排泄．

解答 解：排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．體內的糞便是食物吸收完營養(yǎng)物質后剩下的食物殘渣，不是代謝廢物，體內糞便排出體外的過程叫排遺．
故選D

點評 注意排泄與排遺的區(qū)別，排遺排出體內的食物殘渣，而排泄是排出細胞代謝的廢物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖A是某種細菌的結構示意圖，圖B表示不同細菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請據圖回答下列問題：
（1）圖A中，①是鞭毛，②是莢膜，能夠保護細菌；③是細胞膜，能控制物質進出，④是DNA．⑤是細胞質．
（2）這種細菌會（填“會”或“不會”）運動．這可根據圖中序號①所代表的結構做出判斷．
（3）在圖B中，我們肉眼看見的不是一個一個的細菌，而是菌落．細菌的繁殖方式是分裂繁殖．
（4）所有的細菌都是單細胞的個體，有些細菌相互連接成球狀或鏈狀，但每個細菌都是可以獨立生活的．
（5）細菌一般有桿形、球形、螺旋形三種形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在我國北方地區(qū)栽植的蘋果比南方地區(qū)栽植的蘋果甜，其主要原因是（　�。�
A．南方地區(qū)蘋果樹呼吸作用弱B．南方地區(qū)蘋果樹吸收水分少
C．北方地區(qū)較為寒冷D．北方地區(qū)晝夜溫差大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小明、小鵬和小蘭星期天進行生物的科學探究．他們三人到一個果園，看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍，三人都感到奇怪，聽了張大爺?shù)慕忉�，才知道是砍斷部分篩管后，阻止有機物向根部運輸．他們又來到李大爺花圃，李大爺正在把花移栽到花缽里，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)每個花缽下面都有一個孔，圍繞這個問題討論后才知道，原來是為了使根能更好地進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．重大自然災害后，容易引起各種傳染病的爆發(fā)，所以災后衛(wèi)生防疫工作是不容忽視的．我國汶川地震、玉樹地震、雅安地震等自然災害發(fā)生后，為了預防傳染病，都出現(xiàn)了“板藍根顆�！睙徜N的現(xiàn)象．有一天，小花和小花母親去購買“板藍根顆�！睍r，有了不同的看法．小花母親說：“沒有醫(yī)生的處方，不能購買”，小花說：“這是非處方藥，可以自己購買”．請仔細閱讀分析下面的“板藍根顆粒”說明書部分內容，回答：

（1）他倆誰說的有道理？小花，小花判斷的理由是因為說明書上有OTC非處方標志．
（2）小花母親聽人說，“中藥無副作用”，為了預防H7N9禽流感，決定一家人每天都喝“板藍根顆�！保@種做法是否合理？不合理，說明理由是藥三分毒，所有藥都有一定的毒性和副作用．
（3）在使用該藥時，為了安全用藥，應重點閱讀說明書中的哪些內容？功能與主治、用法與用量等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體結構和功能的基本單位是（　�。�
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于消費者和生產者的是（　　）
A．蛇捕食田鼠B．松鼠吃蘑菇C．羊吃草D．青蛙捕食昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀以下資料，回答問題：
資料一
紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景．
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二
動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”…
（3）某同學將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據是：體內是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．海帶細胞中碘濃度比海水中高仍能從海水中吸收碘說明（　�。�
A．細胞壁能保護支持細胞B．細胞膜能控制物質進出細胞
C．細胞核在遺傳中起重要作用D．細胞質流動可加速物質交換

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