A. | 魚(yú)類 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物 | C. | 腔腸動(dòng)物 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā) | |
C. | 鳥(niǎo)有氣囊,在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積 | |
D. | 虎的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣候干燥 | B. | 根呼吸作用減弱 | C. | 蒸騰作用減弱 | D. | 根呼吸作用降低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需要親鳥(niǎo)喂養(yǎng) | B. | 后肢強(qiáng)健有力 | C. | 眼睛已經(jīng)睜開(kāi) | D. | 身體裸露 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草食動(dòng)物>肉食動(dòng)物>植物 | B. | 草食動(dòng)物=肉食動(dòng)物=植物 | ||
C. | 植物>草食動(dòng)物>肉食動(dòng)物 | D. | 都不一定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是能吸引雄蟲(chóng)的性外激素 | B. | 雄蟲(chóng)能用觸角嗅到它的氣味 | ||
C. | 可以通過(guò)提供或人工合成獲得它 | D. | 它能讓交配中的雄蟲(chóng)死亡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→④→③ | B. | ①→③→②→④ | C. | ①→③→④→② | D. | ④→②→③→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用消耗水,使空氣干燥 | B. | 光合作用減弱,釋放的氧氣減少 | ||
C. | 蒸騰作用旺盛使室內(nèi)濕度過(guò)大 | D. | 夜間只進(jìn)行呼吸,與人爭(zhēng)奪氧氣 |
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