【題目】請(qǐng)觀察下面鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)“魚兒離不開水”是因?yàn)轸~的呼吸器官是_______,在魚嘴前滴一滴黑墨水,黑墨水從___________流出,流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,水中減少的成分是________。

(2)鯽魚的體形呈紡錘形,有利于游泳時(shí)減少_________

(3)鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自 _________________左右擺動(dòng)。

【答案】 鰓蓋后方 氧氣 水的阻力 軀干和尾部

【解析】(1)魚類終生生活在水中,魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。

(2)鯽魚能夠適應(yīng)水中的生活,從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來(lái)看,它的體形呈流線形,有利于游泳時(shí)減少阻力

(3)魚的背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物的行為.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鏘魚是世界上品種非常稀少的觀賞魚類,在魚類交易市場(chǎng)上需求量很大,產(chǎn)量卻一直上不去,據(jù)報(bào)道,廈門產(chǎn)的鏘魚卵搭乘“神舟七號(hào)”載人航天飛船遨游太空,返回地面后在受精卵、魚苗的成活率、休眠卵的儲(chǔ)藏率、苗種的抗病率等方面都得到了很大提升。鏘魚卵的這種變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,原因是太空的高能輻射等改變了卵的________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察草履蟲的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題

(1)草履蟲等生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,通常肉眼看不見,稱為__________生物;舉出屬于該生物類群的例子____________(至少兩個(gè))。

(2)想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液____層吸;原因是_____________

(3)顯微鏡下,我們會(huì)看到棉纖維,放棉纖維的目的是__________

(4)有時(shí)候在顯微鏡會(huì)看到一個(gè)草履蟲在變成兩個(gè),該過(guò)程說(shuō)明草履蟲在進(jìn)行_________ 。

(5)某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是______

組別

營(yíng)養(yǎng)液的種類

營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營(yíng)養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲數(shù)量改為20只

D.可設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組

(6)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖),在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.用滴管在甲、乙載玻片的兩個(gè)滴液之間輕輕一劃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲對(duì)不同刺激的反應(yīng)是:__________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是4細(xì)胞壁
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是5細(xì)胞膜
C.遺傳物質(zhì)存在于2細(xì)胞核
D.為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是3葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于變溫動(dòng)物的是 ( )

A. 家鴿 B. 響尾蛇 C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列無(wú)機(jī)鹽中,攝入不足會(huì)導(dǎo)致貧血的是( )。

A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人吸氣時(shí),膈肌與肋間外肌都收縮,最終使胸廓體積增大。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,三個(gè)鐘罩中放入生長(zhǎng)狀況相同的同種植物。在晴天的上午進(jìn)行實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若探究光是光合作用的條件,應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)裝置是___________,實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________。

(2)若選甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究____________對(duì)光合作用的影響。

(3)抽取丙中的氣體通入澄清石灰水,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,得出的結(jié)論是__________________________。

(4)分別在甲、乙、丙中各取一片葉,放入盛有酒精的燒杯,____________加熱,葉片變成黃白色后漂洗、滴加碘液,變藍(lán)的是___________裝置中的葉片。

(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),要提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施是_______。(寫出其中一條即可)。

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