5．青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因 是（　　）
A．幼體只能生活在水里，成體只能生活在陸地上
B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育
C．幼體在陸地上生活，成體既能在陸地上生活，又能在水中生活
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

分析 兩棲動(dòng)物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

解答 解：A、幼體能生活在水中，成體既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物，A錯(cuò)誤．
B、青蛙生物生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，B錯(cuò)誤．
C、幼體能生活在水中，成體既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物，C錯(cuò)誤．
D、幼體生活在水中，鰓呼吸；成體多生活在陸地，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．給出生三個(gè)月以內(nèi)的嬰兒注射“卡介苗”預(yù)防結(jié)核病．這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．所有的細(xì)菌都有鞭毛和莢膜．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．當(dāng)外來(lái)干擾因素超過(guò)了這個(gè)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去它原有的生態(tài)平衡，因此，人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)成員，必須尊重生態(tài)系統(tǒng)的自身規(guī)律，在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中發(fā)揮重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（　�。�
A．玻片上B．目鏡上C．物鏡上D．反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．若乙的數(shù)量減少，下列分析錯(cuò)誤的是
（　　）
A．丙、丁的數(shù)量減少，甲的數(shù)量增加
B．這條食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?/td>
C．甲、丙、丁的數(shù)量隨乙發(fā)生變化，這是生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)作用
D．若食物鏈?zhǔn)苤亟饘傥廴荆瑒t積累重金屬最多的是丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)器官B．消化器官C．生殖器官D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．組織形成過(guò)程中起主要作用的是（　�。�
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞伸長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人讀書(shū)是學(xué)習(xí)行為B．學(xué)習(xí)行為能傳給后代
C．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．動(dòng)物在生活過(guò)程中建立的行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案