1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處 理 方 式 | 擰 上 瓶 蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤, 然后擰上瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 |
置于室 溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在冰箱內(nèi) (溫度1-4℃) |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,則1號瓶缺乏水分種子不萌發(fā),2號瓶具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā),3號瓶缺乏空氣種子不萌發(fā),4號瓶缺乏適宜的溫度種子不萌發(fā).因此一段時間后,2號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,1、3、4號瓶中的種子不會萌發(fā).
①2號瓶和3號瓶唯一不同的變量是空氣,因此根據(jù)2號和3號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
②2號瓶和4號瓶唯一不同的變量是溫度,因此根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要適宜的溫度.
③綜合以上實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).
[討論]在上述裝置中放入10粒種子而不是1粒種子,如果實驗過程中只放一粒種子,可能會由于種子自身的原因?qū)е聦嶒灲Y(jié)果失敗,可能會出現(xiàn)偶然性.
故答案為:2;1、3、4;
①2;3;
②適宜的溫度;
③一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
[討論]:防止實驗出現(xiàn)偶然性,減少實驗誤差.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止在室內(nèi)吸煙 | B. | 經(jīng)常開啟門窗 | ||
C. | 室內(nèi)擺放大量盆花 | D. | 先灑水,再掃地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①⑤⑥⑦ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代人類起源于森林古猿 | |
B. | 環(huán)境改變促使樹棲古猿下地生活 | |
C. | 森林古猿通過語言進行交流 | |
D. | 森林古猿到人的進化是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼蟲→蛹→蠶蛾 | B. | 受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾 | ||
C. | 受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾 | D. | 受精卵→幼蟲→蠶蛾 |
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