如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率．在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表．
（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條
蒸騰作用散失水分
蒸騰作用散失水分
使氣泡移動．
（2）計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果）．
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    光強(qiáng)度 10 20 30 40
    氣泡的最初位置（mm） 0 2 l 3
    十分鐘后氣泡的位置（mm） 15 22 26 35（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響？
    （4）在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處？
    分析：回答此題的關(guān)鍵是：一、知道對照試驗(yàn)的設(shè)置原則；二、水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/div>
    解答：解：（1）大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水使氣泡移動．
    （2）水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過程是：土壤中的水分被植物的根吸收進(jìn)入生物體后，通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，再通過葉中的導(dǎo)管進(jìn)入葉，最后以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中． 
    （3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，有光的條件，植物的失水速度克數(shù)多．可見光照時(shí)比黑暗時(shí)植物的蒸騰作用旺盛．
    （4）打開開關(guān)，使水從儲水器流下，推動氣泡回零   
    故答案為：（1）蒸騰作用散失水分
     （2）見下表
    光強(qiáng)度          氣泡的初始位置（mm）              10 分鐘后氣泡的位置（mm）             失水速率（mm/mi
     10                     0                                 15                                1.5
     20                     2                                 22                                2.0
     30                     1                                 26                                2.5
     40                     3                                 33                                3.0
    （3）隨光強(qiáng)度增加，枝條失水速率增大
    （4）打開開關(guān)，使水從儲水器流下，推動氣泡回零
    點(diǎn)評：對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置中，要堅(jiān)持變量唯一的原則．
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中生物 來源： 題型：

    （5分）右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

    (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條                    使氣泡移動。

    (2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果)。

    光強(qiáng)度

    10

    20

    30

    40

    氣泡的最初位置(mm)

    0

    2

    l

    3

    十分鐘后氣泡的位置(mm)

    15

    22

    26

    35

    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響?

    (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

     

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    科目：初中生物 來源： 題型：解答題

    如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率．在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表．
    （1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條________使氣泡移動．
    （2）計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果）．
    光強(qiáng)度10203040
    氣泡的最初位置（mm）02l3
    十分鐘后氣泡的位置（mm）15222635
    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響？
    （4）在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處？

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    科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

    如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率．在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表．
    （1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條______使氣泡移動．
    （2）計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果）．
    光強(qiáng)度 10 20 30 40
    氣泡的最初位置（mm） 0 2 l 3
    十分鐘后氣泡的位置（mm） 15 22 26 35
    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響？
    （4）在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處？
    魔方格

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    科目：初中生物 來源：2012年山東省淄博市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

    如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率．在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表．
    （1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條______使氣泡移動．
    （2）計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果）．
    光強(qiáng)度10203040
    氣泡的最初位置（mm）2l3
    十分鐘后氣泡的位置（mm）15222635
    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響？
    （4）在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處？

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