1．艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病．在日常生活中，應(yīng)如何對待艾滋病人？請談?wù)勀愕目捶ǎ?

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題．1981年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV．目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性�。滩∈怯扇祟惷庖呷毕莶《疽鸬�，人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．

解答 解：同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒；因此對艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助．
故答案為：
①不歧視艾滋病患者及感染者；②關(guān)心和幫助他們的生活；③鼓勵他們積極治療．（意思對即可）

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握艾滋病、吸毒的危害，能結(jié)合題意，認(rèn)真分析資料，靈活解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的（　�。┙Y(jié)構(gòu)有關(guān)．
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．我們吃的西瓜主要是由花的胚珠發(fā)育而來的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”． 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．經(jīng)過若干年萬年，古人類制造的工具越來越復(fù)雜，大腦越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言，使他們之間能更好地相互交流和合作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2016年8月24日，中國和意大利介入心臟病學(xué)研討會在唐山工人醫(yī)院舉行，意大利著名介入心臟病專家參與了學(xué)術(shù)交流及手術(shù)診療活動，心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請將左邊的現(xiàn)象與右邊的生命特征匹配起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)．他將六粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實(shí)驗(yàn)裝置條件如圖所示．請回答下列問題：
（1）經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩裝置中只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
（2）甲圖中A種子不能萌發(fā)的原因是缺乏適量的水分．
（3）乙圖中b種子不能萌發(fā)的原因是缺乏適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用顯微鏡觀察洋蔥表皮（如圖），可看到排列得很整齊，連在一起的許多近似長方體的結(jié)構(gòu)，每一個長方體就是一個細(xì)胞．
（1）填出圖中各標(biāo)號的名稱．
①細(xì)胞壁；②線粒體；③液泡；④細(xì)胞質(zhì)；⑤細(xì)胞核；⑥細(xì)胞膜．
（2）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和支持作用的是①（填序號）．
（3）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于③內(nèi)（填序號）．

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