A. | 胃 | B. | 小腸 | C. | 大腸 | D. | 肛門(mén) |
分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等.
解答 解:A、胃具有暫時(shí)貯存食物功能,并且能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.
B、小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,是主要的消化器官.
C、大腸屬于消化系統(tǒng),是形成糞便的場(chǎng)所.
D、糞便經(jīng)肛門(mén)排出體外.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素 | B. | 甲狀腺素 | C. | 胰島素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 操作1 | 操作2 | 操作3 | 現(xiàn)象 |
① | 在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子 | 在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng) | 定時(shí)適量噴水,連續(xù)觀(guān)察2周 | 無(wú)種子萌發(fā) |
② | 在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng) |
A. | 環(huán)境溫度太高 | B. | 種子無(wú)生命力 | C. | 光照不適宜 | D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外來(lái)物種的入侵是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因 | |
B. | 基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一 | |
C. | 就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家公園 | |
D. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)劃免疫 | B. | 特異性免疫 | C. | 預(yù)防接種 | D. | 非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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