6．骨密質(zhì)多分布在骨干和骨骺的表面，結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬，輕而堅(jiān)實(shí)．

分析 骨的骨的結(jié)構(gòu)包括：骨膜、骨質(zhì)（骨密質(zhì)和骨松質(zhì)）、骨髓． 其中骨膜：起著營(yíng)養(yǎng)和神經(jīng)作用，內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)；骺骨軟骨層（成年后骨化成骨）的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)．骨質(zhì)：骨密質(zhì)：致密而堅(jiān)硬，主要分布在骨骺，骨干的內(nèi)側(cè)，骨松質(zhì)--質(zhì)松（疏松），主要分布在骨干外周．骨髓填充在骨髓腔和骨松質(zhì)的間隙內(nèi)，分為紅骨髓和黃骨髓兩類．幼年為紅骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細(xì)胞，呈黃色，且不能產(chǎn)生血細(xì)胞，稱為黃骨髓，沒(méi)有造血功能．當(dāng)機(jī)體嚴(yán)重缺血時(shí)，部分黃骨髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，重新恢復(fù)造血的能力．扁骨、不規(guī)則骨和骺端松質(zhì)骨中的紅骨髓終生有造血功能．

解答 解：如圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：1．關(guān)節(jié)軟骨 2．血管 3．骨膜 4．骨髓 5．骨髓腔 6．骨松質(zhì) 7．骨密質(zhì)
對(duì)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能我們可以借助以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)分析：

故答案為：骨干；致密

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)可通過(guò)手繪長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖，指明結(jié)構(gòu)，并寫(xiě)出骨的基本結(jié)構(gòu)及功能的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣把抽象的知識(shí)變成形象的記憶，就不容易遺忘了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．呼吸作用是生物的共同特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列植物與水綿同屬一類群的是（　　）
A．雪松和楊樹(shù)B．葫蘆蘚和墻蘚C．貫眾和腎蕨D．海帶和紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為什么爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物（　�。�
A．精、卵細(xì)胞在體外的水中受精，也在水中發(fā)育
B．精、卵細(xì)胞在體內(nèi)受精，先在水中發(fā)育，后到陸地上發(fā)育
C．精、卵細(xì)胞在體外的水中受精，在受精卵中完成全部發(fā)育
D．體內(nèi)受精，在大型卵內(nèi)和陸地上發(fā)育，擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．酸奶，屬于乳類發(fā)酵制品之一，相比牛奶來(lái)說(shuō)．酸奶不僅保留了牛奶的所有優(yōu)點(diǎn)，還在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了人體營(yíng)養(yǎng)所必須的多種微生物，如VB1，VB2，VB6，VB12等，同時(shí)還對(duì)改善腸胃環(huán)境，增強(qiáng)抵抗力非常有益，所以，酸奶比牛奶更健康，生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度“進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶
③將玻璃杯密封，至于不同溫度的恒溫箱中
④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖柱形圖所示：
發(fā)酵時(shí)間牛奶狀況
2小時(shí)呈液態(tài)，無(wú)酸味
4小時(shí)呈液態(tài)，略帶酸味
6小時(shí)呈蛋花狀態(tài)，微酸
8小時(shí)呈凝固狀，酸度適中
10小時(shí)呈凝固狀，酸度適中
請(qǐng)分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．
（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是滅菌．
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是控制單一變量．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是制作酸奶的適宜溫度是40℃．
（6）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以8小時(shí)為宜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)名稱
①氣室；②胚盤(pán)；③系帶．
（2）圖中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是[④]卵黃和[⑤]卵白．
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[②]胚盤(pán)，其內(nèi)含細(xì)胞核，將來(lái)發(fā)育成雛雞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．省科技館中的機(jī)器人能與前去參觀的人進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，并能作出如握手、抬腿等簡(jiǎn)單的動(dòng)作．有人因此說(shuō)機(jī)器人也有生命，是生物．你同意嗎？請(qǐng)講述你的理由（至少談三點(diǎn)）
（1）機(jī)器人不是（是/不是）生物．（請(qǐng)選擇）
（2）理由：①機(jī)器人不具有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②機(jī)器人不能進(jìn)行呼吸；③機(jī)器人不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（　　）
A．吸收作用B．光合作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．脊椎動(dòng)物指有脊椎骨的動(dòng)物，一般體形為左右對(duì)稱，全身分為頭、軀干、尾三個(gè)部分，有比較完善的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官和高度分化的神經(jīng)系統(tǒng)．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括（　　）
A．骨B．骨連結(jié)C．骨骼肌D．神經(jīng)

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