12．據(jù)圖回答

①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨．

分析 關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖：

解答 解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖可知：
圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨．
故答案為：關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)軟骨

點(diǎn)評(píng) 掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是（　�。�
A．線粒體B．葉綠素C．葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．顯微鏡下的物象是倒像．將字母“b”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（　�。�
A．dB．qC．pD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“離離原上草，一歲一枯榮”，說明生物所具有的特征是（　　）
A．遺傳和變異B．生長(zhǎng)和繁殖
C．生活需要營(yíng)養(yǎng)D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．飼養(yǎng)員在給猴子喂食時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)了水池，一只猴子發(fā)現(xiàn)后從水池中撈起了這只甜薯．過了一些日子飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂食后，有的猴子會(huì)拿甜薯到水池邊擦洗，而不再吃沾滿泥土的甜薯．據(jù)此，請(qǐng)分析回答：
（1）猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）上述事例中，若飼養(yǎng)員是同時(shí)給猴子和黑猩猩喂食，則它們中誰可能較早的學(xué)會(huì)到池邊擦洗甜薯？
（3）試設(shè)計(jì)一個(gè)方案，對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物的生長(zhǎng)吸收空氣中的二氧化碳排出氧氣，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（　�。�
A．遺傳和變異B．排出體內(nèi)的廢物C．能生長(zhǎng)與發(fā)育D．能獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．讀圖，回答下列問題

（1）為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是太陽能．
（2）“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是溫度；“枯草”在草地上不能長(zhǎng)久留存，是因?yàn)榉纸庹叩姆纸庾饔茫?br />（3）寫出兩條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈：①草→蝴蝶→蜘蛛．②草→瓢蟲→蜘蛛．
（4）在食物網(wǎng)中蝗蟲和蝸牛是什么關(guān)系？
（5）為了殺滅蝗蟲，有人往草地大量噴灑殺蟲劑，你認(rèn)為這會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是小明做伸肘動(dòng)作時(shí)上肢模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示肱二頭肌的是[①]，表示肱三頭肌的是[②]，它們都由肌腱和肌腹兩部分組成．
（2）此動(dòng)作中，肌肉[①]處于舒張狀態(tài)．
（3）小明在完成此動(dòng)作時(shí)，是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌的收縮為動(dòng)力．肌肉的收縮和舒張受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，完成此動(dòng)作需要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鳥類的受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（　　）
A．輸卵管和胚盤B．胚盤和輸卵管C．輸卵管和輸卵管D．胚盤和胚盤

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同步練習(xí)冊(cè)答案