Question

1．科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí)，利用小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請分析回答問題：

組別	第一次處理		第二次處理
	方法	結(jié)果	方法	結(jié)果
甲組小白鼠	注射脫毒結(jié)核菌	沒有患結(jié)核病	注射強(qiáng)毒結(jié)核菌	沒有患結(jié)核病
乙組小白鼠	不注射脫毒結(jié)核菌	沒有患結(jié)核病	注射強(qiáng)毒結(jié)核菌	患結(jié)核病

（1）甲組小白鼠的第一次處理，相當(dāng)于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群．
（2）甲組小白鼠第二次處理后，仍沒患病是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)產(chǎn)生了抗體．
（3）在結(jié)核病傳染過程中，乙組小白鼠第二次處理前相當(dāng)于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群，第二次處理后相當(dāng)于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳染源．
（4）結(jié)核菌與酵母菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的差異是沒有成形的細(xì)胞核．

Answer 1

分析 對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．甲組中小白鼠的第一次處理是注射脫毒結(jié)核菌，相當(dāng)于注射疫苗，可使人體產(chǎn)生抗體，應(yīng)屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源．
（2）題干中甲組小白鼠在第一次注射脫毒結(jié)核菌，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，當(dāng)?shù)诙�次注射�?qiáng)度結(jié)核菌后，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無癥狀．通過以上實(shí)驗(yàn)可以說明在脫毒結(jié)核菌（抗原）的刺激下小白鼠會產(chǎn)生特異性抗體（可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核�。�．
（3）在結(jié)核病傳染過程中，乙組小白鼠第二次處理前，因體內(nèi)沒有產(chǎn)生抵抗結(jié)核菌的抗體，對結(jié)核病沒有抵抗能力，相當(dāng)于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群，第二次處理后就感染了結(jié)核病，屬于結(jié)核病患者，能夠散播病原體，相當(dāng)于傳染病流行環(huán)節(jié)中的傳染源．
（4）真菌有“成形的細(xì)胞核”，細(xì)菌沒有“成形的細(xì)胞核”，只有DNA集中的區(qū)域．
  所以，細(xì)菌細(xì)胞與真菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．
故答案為：（1）保護(hù)易感人群；
（2）抗體；
（3）易感人群； 傳染源；
（4）沒有成形的細(xì)胞核．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵知道注射死的或毒性弱的結(jié)核菌可以刺激鼠體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．