【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（　�。�

A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D.口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

【答案】B
【解析】A、圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為10×16=160倍，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小，用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．故B正確；
C、圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大，是因?yàn)橐乙曇八苗R頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此，人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：最外面是細(xì)胞膜．D錯(cuò)誤．
故選：B．
顯微鏡成像的特點(diǎn)是：首先是物像比實(shí)物要大；其次是物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切取一段葡萄枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條下端長(zhǎng)出了根，這種繁殖方法叫

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是

A.排出尿液 B.呼出二氧化碳

C.排出汗液 D.排出糞便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為4種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，某同學(xué)若長(zhǎng)期以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)尿的形成理解錯(cuò)誤的是

①血液流經(jīng)腎臟時(shí)的濾液 ②尿的形成需通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用 ③除去血漿中部分有用物質(zhì)的液體 ④血液流經(jīng)腎小球和腎小管時(shí)的濾液

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，試回答下列問(wèn)題（在[]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，在橫線上填寫(xiě)文字）．

（1）如圖表示的是（單或雙）子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在[] ．
（2）該種子的主要結(jié)構(gòu)是[]和 ， 前者起到作用，后者作為新植物的幼體．
（3）圖中各結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是[] ． 圖中4將來(lái)發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈的范圍包括整個(gè)地球

C.生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境 D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體形成尿的結(jié)構(gòu)單位是

A. 腎臟 B. 腎單位 C. 膀胱 D. 腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)食品中，沒(méi)有利用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

A.將豆腐做成腐乳B.將蘿卜腌成咸菜C.用葡萄釀造紅酒D.用白菜制作泡菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案