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(每空2分，18分)下圖描述的綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。
(2)大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。
(3)從④→⑤過程中必須經過________和________兩個重要的生理過程。
(4)⑤(果實)是由④中的_______發(fā)育形成的。
(5)以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖， 西瓜是由__________發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由______發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由_______發(fā)育而成。在食用西瓜子的時候，吃掉的“瓜子仁”是由________發(fā)育而成。
⑴ 一定的水分⑵ 伸長區(qū)⑶ 傳粉  受精 ⑷子房(5) 子房  子房壁 胚珠  ⑵ 受精卵解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

(每空2分，18分)下圖描述的綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。

(2)大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。

(3)從④→⑤過程中必須經過________和________兩個重要的生理過程。

(4)⑤(果實)是由④中的_______發(fā)育形成的。

(5)以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖，西瓜是由__________發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由______發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由_______發(fā)育而成。在食用西瓜子的時候，吃掉的“瓜子仁”是由________發(fā)育而成。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年甘肅酒泉瓜州二中七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是植物細胞的結構示意圖，根據圖回答下列問題。

(在    上填名稱。每空2分，共18分)
（1）結構①          的功能是控制           的進出，保持          的相對穩(wěn)定。
（2）結構②          ，含有      物質，傳遞           。
（3）結構③          ，是進行           的重要場所。
（4）起保護和支持作用的是④           。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市蘄春縣八年級上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(每空2分，18分)下圖描述的綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。
(2)大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。
(3)從④→⑤過程中必須經過________和________兩個重要的生理過程。
(4)⑤(果實)是由④中的_______發(fā)育形成的。
(5)以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖， 西瓜是由__________發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由______發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由_______發(fā)育而成。在食用西瓜子的時候，吃掉的“瓜子仁”是由________發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源：2013屆湖北省黃岡市蘄春縣八年級上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(每空2分，18分)下圖描述的綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。

(2)大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。

(3)從④→⑤過程中必須經過________和________兩個重要的生理過程。

(4)⑤(果實)是由④中的_______發(fā)育形成的。

(5)以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖， 西瓜是由__________發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由______發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由_______發(fā)育而成。在食用西瓜子的時候，吃掉的“瓜子仁”是由________發(fā)育而成。

 

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