10.在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果實數(shù)量減少,其原因主要是( 。
A.傳粉和受精不足B.呼吸作用減弱C.光合作用減弱D.蒸騰作用減弱

分析 異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),果樹大多是蟲媒花,蟲媒傳粉因陰雨天氣,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,傳粉不足,影響到果實和種子的產(chǎn)量.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達到預(yù)期的產(chǎn)量.一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實,風(fēng)力不足或昆蟲缺乏,作物得不到充足數(shù)量的花粉就會導(dǎo)致減產(chǎn).

解答 解:異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量.因此“在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果實數(shù)量減少”,其原因主要是傳粉和受精不足.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握形成果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.實驗分析題.如圖,取甲乙兩個相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水,在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時間后,觀察兩個蘿卜洞內(nèi)的水位變化,結(jié)果將會是:

(1)甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高,乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低.
(2)若用手捏兩個蘿卜,會感到甲蘿卜變的軟縮,乙蘿卜變的硬挺.
(3)這個實驗說明植物細(xì)胞既能從周圍環(huán)境中吸水也能失水.
(4)甲馬鈴薯的細(xì)胞可能會變成如圖中的②圖.
(5)農(nóng)民大量施肥時莊稼可能會出現(xiàn)圖中②的癥狀,俗稱“燒苗”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在人群中,生來就慣用右手與慣用左手是一對相對性狀,慣用右手的基因是D,慣用左手的基因是d,有一個人的基因組成是Dd,請你判斷這個人的性狀是( 。
A.慣用右手B.小時候慣用左手,長大了慣用右手
C.左右手都慣用D.慣用左手

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如圖的實驗.請分析解答下列問題:

(1)以①號試管和②試管進行對照實驗時,是為了探究唾液對饅頭的消化作用.
(2)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號試管進行實驗,那么圖中“?”處的處理方法是不攪拌.
(3)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍的是①號試管,原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“咸菜”是很多閩南家庭喜歡的一種食品,其做法是將芥菜用鹽進行腌制,吃起來咸中微酸,關(guān)于“咸菜”腌制的說法,正確的是( 。
A.鹽并沒有進入芥菜的細(xì)胞內(nèi)
B.芥菜細(xì)胞能控制鹽的進出
C.芥菜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制鹽進出的能力
D.鹽是芥菜細(xì)胞生活所需的物質(zhì),能自由進出細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.圍湖造田,增加耕地面積是提高糧食產(chǎn)量的好方法.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.種子萌發(fā)過程中需要空氣是因為( 。
A.種子在不停地吸收水分B.種子在不停地制造淀粉
C.種子在不斷地進行著呼吸D.種子在不停地合成能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.誕生于6.5億年前、有著“水中大熊貓”之稱的大量活體桃花水母,在南水北調(diào)中線調(diào)水源頭江口現(xiàn)身.下列關(guān)于桃花水母的敘述錯誤的是( 。
A.桃花水母和海葵、水螅都屬于腔腸動物
B.桃花水母體表有刺細(xì)胞
C.桃花水母有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出
D.桃花水母的身體呈左右對稱

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在檢驗綠葉在光下制造有機物的實驗中,實驗組和對照組的葉片都要做脫色處理,其目的是使實驗現(xiàn)象更明顯,脫色后葉片變成了黃白色.

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同步練習(xí)冊答案