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為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(見圖 )
(1)請寫出“B”和“C”【食物的類型】分別是:B    和C    ,這兩種食物能為正在生長發(fā)育的青少年提供較多的   
(2)    作為備用的能源物質貯存在人體內.
(3)當人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃    (填代號)類食物,因為這類食物含    比較多,可以為人體提供較多的能量.
【答案】分析:此題考查的知識點是合理營養(yǎng).解答時可以從平衡膳食寶塔、合理營養(yǎng)的要求、以及食物中所含營養(yǎng)物質的功能方面來切入.
解答:解:(1)“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上E層為谷物類,主要提供能量;D層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;C層為動物性食品、B層為奶制品、豆制品,BC層主要提供蛋白質;A層為油脂類,主要提供脂肪.所以B類食物為奶類,C為肉類,里面含有蛋白質等營養(yǎng)物質,為青少年的生長發(fā)育提供能量.
(2)食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.脂肪是人體內備用的能源物質,一般儲存在皮下;糖類是人體進行生理活動的主要供能物質.蛋白質主要是構成人體細胞的基本物質也能提供能量;人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質.
(3)根據(jù)平衡膳食寶塔”的E層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量,因此,當人在饑餓疲勞時,最好多吃E類食物.
故答案為:(1)奶類;肉類;蛋白質
(2)脂肪
(3)E;糖類
點評:解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(見下圖)

(1)這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、和
無機鹽
無機鹽
維生素
維生素
等六類營養(yǎng)物質.其中,在人體內作為備用的能源物質貯存的是
脂肪
脂肪

(2)當人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃
E
E
(填代號)類食物,因為這類
糖類
糖類
食物含比較多,可以為人體提供較多的能量.
(3)下列飲食習慣合理的是
D
D

A、經常吃“洋快餐”B、睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
C、用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水   D、不挑食、不偏食,按時進餐
(4)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患
貧血
貧血
病,因為鐵是紅細胞中
血紅蛋白
血紅蛋白
的重要成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成
平衡膳食寶塔
平衡膳食寶塔

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為
類,并形象地設計成“
平衡膳食
平衡膳食
寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這些食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.營養(yǎng)學家還指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐按時進餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占
30%
30%
、
40%
40%
30%
30%
左右.( 圖中從“塔基”到“塔頂”表示這些食物的大致比例.)

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(見右圖 )
(1)這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽和
維生素
維生素
等六類營養(yǎng)物質.其中,在人體內作為備用能源物質貯存的是
脂肪
脂肪
;為人體細胞的主要成分之一,約占體重60%~70%的是

(2)當人在饑餓疲勞時,應建議他吃
E
E
(填代號)類食物,因為這類食物含糖類(或者淀粉)比較多,可以為人體提供較多的能量.
(3)如果某人患了壞血病,應建議他多吃D類食物,因為這類食物中含有豐富的
維生素C
維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:

合理營養(yǎng)是指全面平衡的營養(yǎng),為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家們將食物分為
類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”,營養(yǎng)學家還指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐按時進餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占
30
30
%、
40
40
%和
30
30
%

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