將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)______．而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)______．該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是______，外界條件是適量（一定的）______，適宜的溫度，充足的空氣．
如果將將飽滿、活力旺盛的玉米種子處溫度、空氣條件相同條件下，在肥沃、潮濕的土壤中與在貧瘠、潮濕的土壤中種子會同時萌發(fā)．因為種子萌發(fā)的外界條件條件是
適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，而與土壤肥沃程度無關(guān)．空癟的玉米粒沒有供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)而煮熟玉米粒的胚已經(jīng)死亡．種在什么樣的環(huán)境中都不能萌發(fā)．也說明種子萌發(fā)所需的自身條件是具有活的、完整的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
故答案為：會（或“能、可以、同時萌發(fā)”均給分）不會（“不能、不可以、都不萌發(fā)”均給分）種子應(yīng)發(fā)育成熟、活力旺盛（或“具有活的、完整的胚；具有活力”均給分）水（水份）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)
會
會
．而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)
不會
不會
．該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是
具有活的、完整的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
具有活的、完整的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
，外界條件是適量（一定的）
水分
水分
，適宜的溫度，充足的空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果．請根據(jù)表格分析回答問題．




瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果



1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)



2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)



3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)



4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)（1）本實驗中，共有幾個對照組？
 
．它們分別是
 
．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？
 
．
（3）如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？
 
．
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時，用
 
滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍(lán)色．你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是
 
．
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)
 
．而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)
 
．該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是
 
．

			


			

			查看答案和解析>>		
				
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：初中生物
				來源：2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷
				題型：綜合題
			


						
以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米粒縱切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：初中生物
				來源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷
				題型：綜合題
			


						
以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。




 

  
  
瓶號

  		
  
  
種子所處的環(huán)境

  		
  
  
實驗結(jié)果

  		
 

 

  
  
1

  		
  
  
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處

  		
  
  
未萌發(fā)

  		
 

 

  
  
2

  		
  
  
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處

  		
  
  
萌發(fā)

  		
 

 

  
  
3

  		
  
  
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層

  		
  
  
未萌發(fā)

  		
 

 

  
  
4

  		
  
  
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處

  		
  
  
未萌發(fā)

  		
 





（1）本實驗中，共有幾個對照組？         。它們分別是                           




      
                              。



（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？



                                                                              




                                                                              
 



（3）如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？



                                                                                




                                                                                
 



（4）若該實驗所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時，用      滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是        。



（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是__________ __________。



 


			


			

			查看答案和解析>>		

			
	

		



同步練習(xí)冊答案