分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)由于“探究土壤的干濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗,所以提出的問題是土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)假設是對問題肯定或否定的解答,作出的假設是土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活,或土壤的干濕程度不會影響鼠婦的生活.
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.設置對照實驗,能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的.在“探究土壤的干濕程度對鼠婦生活的影響”實驗中應該控制的變量是土壤的干濕程度,設置了潮濕土壤和干燥土壤兩種環(huán)境.
(4)實驗中用了10只鼠婦而不用2只是為了減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.所以在本實驗中每個小組的鼠婦數(shù)量應該保持在10只左右.
(5)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可得出結論:土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活.
故答案為:
(1)土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活
(3)土壤的干濕程度;
(4)減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差;
(5)土壤的干濕程度會影響鼠婦的生活
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時,隔肌舒張,胸廊增大 | |
B. | 吸氣時,隔肌收縮,胸廊增大 | |
C. | 呼氣時,隔肌舒張,胸廊縮小 | |
D. | 胸廊橫向的擴張和收縮,是肋骨間肌肉收縮和舒張的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縹緲 | B. | 星星雨 | C. | 天邊的云 | D. | 雙節(jié)棍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 被子植物 |
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