分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞.
解答 解:細(xì)胞壁是細(xì)胞的骨架,主要功能是支持細(xì)胞和保護(hù)細(xì)胞;
細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,主要功能保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出(進(jìn)行物質(zhì)交換);
細(xì)胞核是遺傳信息庫,儲存遺傳物質(zhì),還是細(xì)胞的控制中心,控制細(xì)胞的生長、發(fā)育等活動;
葉綠體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,即進(jìn)行能量交換;
線粒體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,被稱為動力車間,能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,即進(jìn)行能量交換;
液泡內(nèi)的細(xì)胞液中儲存著多種營養(yǎng)物質(zhì),如儲存糖,色素等.
故答案為:
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅受刺激調(diào)節(jié) | |
B. | 僅受神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | 是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動器官完成的 | |
D. | 是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動器官共同協(xié)調(diào)完成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素 | |
B. | A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異是受光照強(qiáng)度影響 | |
C. | 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體,可進(jìn)行光合作用 | |
D. | B點和C點的光合作用強(qiáng)度差異受二氧化碳濃度影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com