下圖是人的性別決定示意圖，請(qǐng)?zhí)顚憟D中的空格：（注意：本題共有7個(gè)空格哦）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題．探究的方法是：甲袋中裝入50粒白色棋子，乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，l粒黑子和l粒白子組合用A表示．2粒白予的組合用B表示．每個(gè)小組組合10次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：




組別\組合方式
A
B



第1組
5
5



第2組
4
6



第3組
5
5



第4組
4
6



第5組
6
4（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞．乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含
X
X
性染色體和含
Y
Y
性染色體的精予．
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？
是
是
．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：
生男生女的比例是1：1
生男生女的比例是1：1
．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定．決定取舍．這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣做會(huì)
打破生育的自然規(guī)律，
打破生育的自然規(guī)律，
導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			


						
某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題．探究的方法是：甲袋
中裝入50粒白色棋子，乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋中分別隨
機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，l粒黑子和l粒白子組合用A表示．2粒白予的組合用B表
示．每個(gè)小組組合10次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞．乙袋中的黑、白棋子分別
模擬的是含________性染色體和含________性染色體的精予．
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？________．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：________．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定．決定
取舍．這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣做會(huì)________
________．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：河南省期末題
				題型：探究題
			


						


某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題。探究的方法是：甲袋中裝入50粒白色棋子，乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，l粒黑子和l粒白子組合用A表示，2粒白予的組合用B表示。每個(gè)小組組合10次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示： 


（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞。乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含______性染色體和含_____性染色體的精予。 
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子? ______。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：____________________________。
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定決定取舍。這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣做會(huì)_______________________________________________________________________。 


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			


						
某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題．探究的方法是：甲袋
中裝入50粒白色棋子，乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋中分別隨
機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，l粒黑子和l粒白子組合用A表示．2粒白予的組合用B表
示．每個(gè)小組組合10次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

魔方格

（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞．乙袋中的黑、白棋子分別
模擬的是含______性染色體和含______性染色體的精予．
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？______．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：______．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定．決定
取舍．這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣做會(huì)______
______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省洛陽(yáng)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題．探究的方法是：甲袋中裝入50粒白色棋子，乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，l粒黑子和l粒白子組合用A表示．2粒白予的組合用B表示．每個(gè)小組組合10次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：
組別\組合方式AB
第1組55
第2組46
第3組55
第4組46
第5組64
（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞．乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含______性染色體和含______性染色體的精予．
（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？______．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：______．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定．決定取舍．這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣做會(huì)____________．


			


			

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