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10．如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．產生卵細胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵形成的場所是②
C．受精卵開始發(fā)育的場所是③D．懷孕是指胚泡植入③的內膜的過程

分析 圖中①是卵巢，②是輸卵管，③是子宮．

解答 解：A、女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是①卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官，正確．
B、受精卵形成的場所是②輸卵管，正確．
C、受精卵開始發(fā)育的場所是②輸卵管，③子宮是胎兒發(fā)育的場所，錯誤．
D、懷孕是指胚泡植入③子宮的內膜的過程，正確．
故選：C

點評 知道受精的過程和胚胎發(fā)育的過程是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況，據圖回答：
（1）圖中曲線甲表示淀粉的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖，下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表，分析完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響．
（5）實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項中正確的是（　�。�
A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B．關節(jié)軟骨能使關節(jié)更靈活
C．動物的運動只靠運動系統(tǒng)來完成
D．所有動物體內都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．請據圖回答下列問題：
（1）肺的結構和功能的基本單位是肺泡，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，此特點有利于肺泡和血液之間進行氣體交換．
（2）圖中A表示的是氧氣（氣體）進入血液的過程，B表示二氧化碳（氣體）進入肺泡的過程．實現此過程的原理是氣體擴散作用．
（3）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中的含量增多的氣體是氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．構成人體細胞的基本物質是（　　）
A．水和無機鹽B．糖類C．脂肪D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個小孩在摘野果時，不小心被刺扎了一下，迅速縮回，但他很想吃這個野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果，下列敘述正確的是（　�。�
A．小孩不小心被扎后縮手，是復雜反射
B．縮手動作是大腦皮層的參與指揮下完成的
C．小孩忍痛摘野果是復雜反射
D．小孩完成摘野果的動作與小腦無關

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復三次，記錄并計算，數據如表．請回答：
實驗次數1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：千焦）
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
（1）該興趣小組提出的探究問題可能是1克花生仁和1克核桃仁哪個含有能量多？．得出的結論可能是1克核桃仁所含有能量多．
（2）選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易燃燒，有利于實驗操作．
（3）在對表中數據處理時，應取平均值，目是為了減少實驗結果的誤差，避免偶然性．
（4）同學們查閱資料發(fā)現：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦．排除操作不當的影響，請你幫忙分析他們測得數據偏低的原因：由于有熱量散失（寫出一點即可）．
（5）由上述實驗可知，花生仁、核桃仁儲存有一定的能量，人食用后，它們在人體內被消化和吸收的主要部位是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下疾病中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．紅綠色盲B．白化病C．艾滋病D．苯丙酮尿癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．合理膳食對于青少年產生長發(fā)育非常重要，下列飲食習慣正確的是（　�。�
A．經常不吃早飯B．常吃街邊小攤的食物
C．愛喝飲料不喝水D．不挑食、不偏食

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