【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確程序是

A. 配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B. 配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)

C. 配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D. 接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)

【答案】B

【解析】試題培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。A、C、D三項(xiàng)不符合題意，B項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述錯(cuò)誤的是

A. 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚植物有莖、葉的分化，有假根

C. 蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，并有輸導(dǎo)組織

D. 裸子植物有花、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（ ）

A. 封山育林，禁止砍伐

B. 允許林區(qū)人民大砍大種，先富起來(lái)

C. 營(yíng)造單純的杉木林

D. 實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張患有齲齒，在受冷、熱、酸、甜等刺激后，常會(huì)出現(xiàn)酸痛感覺(jué)，這說(shuō)明其齲洞已深入到（ ）

A、牙釉質(zhì) B、牙骨質(zhì) C、牙本質(zhì) D、牙髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要使芹菜高產(chǎn)應(yīng)當(dāng)注意使用哪種無(wú)機(jī)鹽（）

A. 含氮無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀無(wú)機(jī)鹽 D. 含硼無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列午餐食譜，搭配既合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的是（　　）

A. 米飯、清蒸大龍蝦、燒雞、肉片湯

B. 方便面、香腸、牛奶

C. 米飯、蒸排骨、炒青菜、雞蛋西紅柿湯

D. 炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂(lè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 大氣影響植物的生存 D. 植物的生長(zhǎng)需要水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在鹽堿地上生長(zhǎng)不好的原因是（ ）

A. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度 B. 細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度

C. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液的濃度 D. 一次施肥太多，植物吸收不好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病是指由_______________的改變引起的疾病。其中，由染色體的______或_____、______________引起的疾病叫做染色體遺傳�。挥�______________引起的遺傳病叫基因遺傳病。

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同步練習(xí)冊(cè)答案