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19.下列運動方式中,能使動物適應更廣闊空間生活的是(  )
A.游泳B.奔跑C.行走D.飛行

分析 動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式.

解答 解:動物的種類不同,運動方式也不同,它們的外部形態(tài)和內部結構都與運動方式相適應.在飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式中,飛行的活動范圍廣,是適應更廣闊空間生活的運動方式.
故選:D

點評 對于本知識的掌握,可以通過繪制知識結構圖來記憶.知識的形象化,一個是便于記憶,另一個可以將知識系統(tǒng)化,便于理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.與骨的長粗和骨折后的修復及骨的長長有關的是( 。
A.骨膜內的成骨細胞和骨骺端的軟骨層細胞
B.骨骺端的軟骨層細胞和骨膜內的成骨細胞
C.骨松質和骨密質
D.骨密質和骨松質

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.哺乳動物具有胎生、哺乳、體溫恒定、體內有膈等特征,地球上大約有4000多種.哺乳動物的呼吸器官是肺,牙齒分為三種,其中門齒具有切斷食物作用;臼齒具有磨碎食物作用;犬齒具有撕裂食物作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.通常情況下,下列飲食結構合理的是( 。
A.一日三餐,按時進餐B.合口味的多吃,不合口味的少吃
C.早上、中午少吃,晚上多吃D.為了節(jié)省時間不吃早飯

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中,屬于后天學習行為的是( 。
A.候鳥的遷徙B.排尿反射
C.飛蛾撲火D.鸚鵡對客人說“再見”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列食物鏈中,假設初級消費者從生產者獲得的能量數值相同,下列各食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多的是(  )
A.綠色植物→鼠→貓頭鷹
B.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
C.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
D.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,依圖回答下列問題:

(1)用圖中數字回答(在橫線上填相應的數字):胚根2、9;發(fā)育成莖和葉的是4、7.
(2)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個長期生活在缺碘地區(qū)且患“大脖子病”的孕婦,她所生的孩子容易患( 。
A.呆小癥B.侏儒癥C.“大脖子病”D.巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.病毒只能寄生在活細胞內,脫離活細胞就會變成結晶體.√(判斷對錯).

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