分析 生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程.
解答 解:(1)基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(2)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),即就地保護,可見,保護生物多樣性的根本途徑是就地保護.
(3)非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有陽光、空氣、水、溫度、濕度、土壤等.
(4)大米由水稻種子加工而成,由種皮、胚、胚乳組成,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,完整的大米籽粒是水稻的種子,在結構層次上屬于器官.
(5)釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
(6)水稻種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽,種子內(nèi)的有機物逐漸減少.
故答案為:(1)基因;
(2)就地保護;
(3)陽光、空氣、水、溫度、濕度、土壤等;
(4)器官;
(5)無氧;
(6)種子萌發(fā)進行呼吸作用消耗有機物
點評 此題涉及到的知識點較多,需對相關知識理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于① | |
B. | ②表示種子的萌發(fā)過程,最先突破種皮的是胚芽 | |
C. | ①和胚的基因組成可能相同可能不同 | |
D. | 大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于病毒的種類的是( )
A.動物病毒 B.植物病毒 C.細菌病毒 D.大腸桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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