18．關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項（　　）
A．促進生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞
B．能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
C．對維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用
D．綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用

分析 綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳-氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)．

解答 解：綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，因此選項D說法正確．
故選：D

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和蒸騰作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．實驗室有如下鏡頭，下列哪一目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮（　　）
A．5×和4×B．16×和40×C．4×和10×D．5×和40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．從鏡箱取出顯微鏡后，對光的先后順序正確的是（　�。�
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；②轉(zhuǎn)動遮光器，讓遮光器上較大光圈對準(zhǔn)通光孔；③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；④左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的視野．
A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉(zhuǎn)化成40×，視野的變化是（　�。�
A．變亮B．細胞數(shù)目增多C．觀察范圍變大D．觀察范圍變小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請閱讀下列材料，分析回答問題：
      小強同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜．第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐．
（1）從材料中可知道小強是一個正處于青春期的同學(xué)，青春期的顯著特征是A．
A、身高突增　　　 B、體重增加　　　 C、心肌增厚　　　 D、呼吸加強
（2）小強在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有綠色食品圖標(biāo)，請你在如圖圖標(biāo)中幫他找到A．
（3）小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？不符合．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．
（4）為了改善小強同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，其中米飯屬于糖類食品，為小強的生命活動提供能量，牛肉和雞蛋含蛋白質(zhì)和脂肪較為豐富，這份食譜中再增加下列哪項更合理？B．
A、清蒸魚　 B、炒香菇油菜　 C、糖醋排骨　　 D、烤鴨
（5）小強沒吃早餐，上課期間出現(xiàn)冒冷汗，四肢無力．你覺得他下課第一時間應(yīng)該補充下列哪種食物可以快速獲得能量D．
A、純凈水      B、牛奶        C、蘋果         D、面包．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．克隆羊“多莉”是將白臉綿羊的乳腺細胞核移植到黑臉綿羊的去核卵細胞中形成的重組細胞，后經(jīng)一系列培養(yǎng)而成，請分析：“多莉”的面部毛色應(yīng)是（　�。�
A．白色B．黑色C．黑白相間D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)單細胞生物的敘述錯誤的是（　　）
A．整個身體都是由一個細胞構(gòu)成B．沒有單細胞植物，只有單細胞動物
C．身體非常微小D．能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．全部動物都是由受精卵發(fā)育而來的．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．麻和洋麻是我國華北和南方廣大地區(qū)常種植的經(jīng)濟植物．人們種植它們的目的是收獲大量的纖維，根據(jù)纖維的特點，你能說出它實際上是細胞的哪一部分（　　）
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．胞間連絲

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同步練習(xí)冊答案