【題目】下列行為，不會傳播艾滋病的是

A. 與艾滋病患者混用牙刷 B. 在有艾滋病患者的場所，被蚊子叮咬

C. 與艾滋患者共進(jìn)午餐 D. 與HIV攜帶者結(jié)為性伴侶

【答案】BC

【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，可見BC符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動物社群行為的是

A. 一群狒狒組成的嚴(yán)格等級的社會 B. 母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食

C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng) D. 螞蟻會成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人口增長較快無關(guān)的因素是　(　　)

A. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 B. 醫(yī)療水平的提高

C. 人的出生率超過死亡率 D. 克隆技術(shù)的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人在運(yùn)動會上動作靈巧、快速、協(xié)調(diào)，主要原因是（ ）

A. 運(yùn)動系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng)

C. 循環(huán)系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng) D. 呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射(復(fù)雜反射)的是 （ ）

A. 吃酸梅分泌唾液 B. 針扎手立即縮回

C. 看漫畫時開懷大笑 D. 眼中落入沙子會流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究 “口腔對淀粉的消化作用”時，某興趣小組同學(xué)展開了積極的討論（如圖）。請分析回答：

（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中，___________同學(xué)作出了假設(shè)。

（2）某同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，經(jīng)過討論和交流，小組最終確定了如下實(shí)驗(yàn)方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3只相同的試管，按下圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號和2號試管作對照實(shí)驗(yàn)時，是為了探究__________對淀粉的消化作用。

②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻。理想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán)色，原因是________________________________。如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是____________________________（寫出一種即可）。

（3）通過探究活動，你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該做到___________________________________。

（4）該小組實(shí)驗(yàn)后沒有收拾，實(shí)驗(yàn)桌上剩余的饅頭不久長出了黑色霉菌。霉菌細(xì)胞與細(xì)菌的最主要區(qū)別是____________。霉菌通過_____________繁殖后代。

（5）乙同學(xué)的叔叔是位特型演員，他除了身材異常矮小以外，其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于近視眼的特點(diǎn)的是（　�。�

A．晶狀體的曲度過大

B．眼球的前后徑過短

C．物像落在視網(wǎng)膜的前方

D．眼球的前后徑過長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體所必需的營養(yǎng)成分中，可以由消化道壁直接吸收的物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久就會死去，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞

B．神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激

C．體表水分散失，無法呼吸

D．蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案