雜交組合 | 親 本 | 子代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
分析 (1)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對.染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n.
(2)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此“普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體”,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,因此染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA.
(2)表格中,乙親本都是短穗×短穗,子代出現(xiàn)了長穗,表明短穗是顯性性狀,長穗是隱性性狀.因此通過乙雜交組合,可判斷出長穗是隱性性狀,判斷的理由是親本都是短穗,而子代出現(xiàn)了長穗.
(3)請用遺傳圖解的形式表示出甲組雜交組合所產(chǎn)生的子代植株的情況..“若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因”,則短穗的基因型是DD或Dd,長穗的基因型是dd.甲組雜交組合中,親本遺傳給子代長穗(dd)的基因一定是d,因此親本短穗的基因組成是Dd,甲組雜交組合的遺傳圖解如圖:
(4)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻基因的多樣性.
故答案為:(1)12;蛋白質(zhì)和DNA
(2)乙;長穗;親本都是短穗,而子代出現(xiàn)了長穗
(3)
(4)基因
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化、染色體的組成、生物多樣性的含義、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃蜂筑巢屬于先天性行為 | B. | 鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為 | ||
C. | 動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | D. | 螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該果蠅為雄性果蠅 | |
B. | 該細(xì)胞是果蠅的體細(xì)胞 | |
C. | 基因E、e控制一對相對性狀 | |
D. | 正常情況下,在該果蠅的一個生殖細(xì)胞中可同時找到E、e基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中含有12個DNA分子 | |
B. | 生殖細(xì)胞中含有12個DNA分子 | |
C. | 生殖細(xì)胞中含有12對染色體 | |
D. | 精子和卵細(xì)胞所含的染色體數(shù)目不一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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