14.連線題,將下列器官的名稱和它們的功能用線連起來(lái).

分析 女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官.

解答 解:輸精管具有輸送精子的作用;輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞,也是受精作用的場(chǎng)所;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所;睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.
故答案為;

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)女性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)的區(qū)分是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).生物能生長(zhǎng)和繁殖,生物都有遺傳和變異的特性.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為五種生物的形態(tài)圖.

(1)圖中B、D所示生物體內(nèi)有脊柱,圖中A所示生物為原核生物.
(2)E蝗蟲體表有外骨骼,可防止水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這些生物都適于生活在陸地環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.小貓長(zhǎng)成大貓.這種現(xiàn)象的生物特征是生長(zhǎng)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪項(xiàng)敘述不是依靠昆蟲傳粉的植物的特征(  )
A.有鮮艷的花冠B.有芳香的氣味
C.甜美的花粉和花蜜D.花被顏色不鮮艷,沒有香味和花蜜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18點(diǎn).
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
16293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的.
(3)與D相比,E點(diǎn)形成的原因可能是中午氣溫過高,氣孔關(guān)閉,吸收的二氧化碳減少,最終導(dǎo)致的氧氣的釋放量變慢.
(4)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)?
與裝置A相同但要遮光或給裝置A遮光.
若在單位時(shí)間內(nèi),A組實(shí)驗(yàn)的讀數(shù)為M,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的讀數(shù)為N,則該植物真正光合作用的速率為M-N.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.海豚是哺乳動(dòng)物,它與其他動(dòng)物相比特有的特征主要是( 。
A.具牙齒B.生活在水里C.胎生 哺乳D.用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某人因皮膚燒傷而失去再生能力,這至少傷及皮膚的( 。
A.表皮角質(zhì)層細(xì)胞B.表皮生發(fā)層細(xì)胞C.真皮層D.皮下組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下不能說明生物對(duì)環(huán)境造成影響的例子是( 。
A.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物能增加土壤肥力
B.在沙地上栽種植物,能夠防風(fēng)固沙
C.水葫蘆的瘋長(zhǎng),威脅水中其他生物的生存
D.干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案