14.飛翔學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論血液循環(huán)的問(wèn)題,根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷他們說(shuō)得正確的是( 。
A.心臟有四個(gè)腔,左側(cè)心腔流靜脈血
B.肺動(dòng)脈中流動(dòng)脈血,肺靜脈中流靜脈血
C.動(dòng)脈瓣保證血液由心室流向心房
D.AB型的血輸給B型血的病人會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象
E.C、動(dòng)脈瓣保證血液由心室流向動(dòng)脈,C錯(cuò)誤;

分析 血液循環(huán)模式圖:

圖中肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成靜脈血.

解答 解:A、心臟有四個(gè)腔,左右心房、左右心室,左側(cè)心腔流動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤.
B、動(dòng)脈中流動(dòng)的血液不一定是動(dòng)脈血,如肺動(dòng)脈流的是靜脈血,靜脈中流動(dòng)的血液不一定是靜脈血,如肺靜脈流的是動(dòng)脈血,B錯(cuò)誤.
C、動(dòng)脈瓣保證血液由心室流向動(dòng)脈,C錯(cuò)誤;
D、輸血以輸同型血為原則.AB型的血輸給B型血的病人會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的路線和心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計(jì)、大燒杯、淀粉酶

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩支試管分別標(biāo)注為A和B  ②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升  ③向A試管內(nèi)滴加清水,向B試管內(nèi)滴加淀粉酶④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min.⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:B試管內(nèi)的現(xiàn)象是:不變藍(lán).在A試管滴加2ml清水作為B試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉酶.通過(guò)對(duì)A試管與B試管現(xiàn)象的比較,可以得出的結(jié)論是:淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.

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5.據(jù)傳紅豆杉的樹(shù)皮能防治癌癥,云南某地大量紅豆杉的樹(shù)皮被剝,致使紅豆杉死亡.這是因?yàn)闃?shù)皮中有(  )
A.輸送有機(jī)物的木質(zhì)部B.輸送有機(jī)物的韌皮部
C.輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管D.吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.新鮮豬肉放入冰箱后,不容易腐敗,是因?yàn)楸溆袣⒕δ?/td>
B.洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體
C.與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.草履蟲(chóng)有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)綠色植物主要類(lèi)群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為單細(xì)胞個(gè)體,即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陰濕的環(huán)境中
C.種子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物類(lèi)群
D.油松與櫻桃相比,共同之處是都是種子植物,種子外面都有果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是植物根尖各部分的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( 。
A.①是成熟區(qū)B.②具有保護(hù)作用
C.③是吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位D.④屬于輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中,屬于爬行動(dòng)物的是( 。
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3.2005年8月,“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類(lèi)在基因上的相似程度達(dá)到96%以上.這個(gè)事例說(shuō)明( 。
A.生物具有遺傳和變異的特性
B.人類(lèi)和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
C.人類(lèi)和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
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12.福建是歷史悠久的產(chǎn)茶大省,是茶文化的發(fā)祥地.請(qǐng)根據(jù)茶的分類(lèi)信息和形態(tài)圖片回答下列問(wèn)題.(說(shuō)明:[]填序號(hào))

(1)根據(jù)圖1,“茶”表示的分類(lèi)等級(jí)單位是種.
(2)觀察圖2,茶的葉脈為網(wǎng)狀脈特征說(shuō)明茶屬于“雙子葉植物綱”.
(3)觀察圖3,②和③組成雄蕊;受精后,[④]可發(fā)育為果實(shí).

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