精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:

血液運輸的動力器官是______ ,體循環(huán)是指血液 由左心室流出,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達 組織周圍毛細血管,經氣體交換進______ 參與呼吸作用,氣體交換是通過_____作用來完成,

【答案】心臟;組織細胞;氣體擴散。

【解析】

試題分析:心臟的壁由心肌組成,它不停的能夠收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,就像泵一樣,能夠將血液泵至全身,因此血液運輸的動力器官是心臟,體循環(huán)是指血液由[]左心室流出。最后匯集到上、下腔靜脈,流向[]右心房的過程,通過該循環(huán),氧氣到達組織周圍毛細血管,經氣體交換進入組織細胞參與呼吸作用,氣體交換都是通過氣體擴散實現的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類起源于古猿最直接的證據是

A解剖學證據 B分子生物學證據

C化石證據 D語言的產生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內部器官圖,請據圖分析:

1呼吸系統中進行氣體交換的重要器官是[ ] 。氣體交換后氧氣進入循環(huán)系統,由血液運輸,最終進入細胞。

2食物經徹底消化后,營養(yǎng)物質中的葡萄糖吸收進入[ ] 的毛細血管,由血液運輸,經組織處的物質交換進入細胞。

3在細胞中,葡萄糖被氧化分解產生 ,并釋放 ,除了能為生命活動提供動力外,還能維持體溫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若在載玻片上寫有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是( )

A.b B.p C.d D.q

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內膜的連續(xù)過程,試分析

1【1】的主要功能是______________________________________。

2受精卵形成的場所是【 】,胎兒在母體的【 】_______里發(fā)育。

3精子進入到受精的場所,要經過女性生殖系統的哪些結構?

________________________用圖中數字和箭頭表示

4胎兒發(fā)育發(fā)育成熟后,會通過【 】從母體產出,這一過程叫做_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面的反射弧結構模式圖,回答下列問題:

1)從該反射弧模式圖的結構特點分析,該反射弧所能完成的反射類型是 _______,這是因為 。

2)神經系統結構和功能的基本單位是_____ ____。

3)神經元的基本功能是 。

4)若圖中表示該反射活動的效應器,則神經沖動的傳導途徑是:

____ __ -→__________-→___________-→___________-→⑥效應器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( )

家蠶 蝗蟲 蜜蜂 蟋蟀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從人的性別決定方式看,生男生女取決于

A與卵細胞結合的精子類型 B與精子結合的卵細胞類型

C發(fā)育過程中胎兒的營養(yǎng) D父母的性格特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵的結構示意圖,鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是( )

A.2 B.3 C.4 D.5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案