A. | 水蛭 | B. | 小麥種子 | C. | 馬鈴薯 | D. | 都不是 |
分析 出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體.
解答 解:A、水蛭是卵生,A錯(cuò)誤;
B、小麥?zhǔn)怯梅N子繁殖后代,B錯(cuò)誤;
C、營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)進(jìn)行繁殖,只有高等植物具有根莖葉的分化,因此,它是高等植物的一種無(wú)性生殖方式,低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,而出芽生殖是低等動(dòng)物的一種無(wú)性生殖方式,C錯(cuò)誤;
D、ABC不正確,所以D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 出芽生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖都是無(wú)性生殖,但出芽生殖是低等動(dòng)物的一種生殖方式,營(yíng)養(yǎng)生殖是高等植物的一種生殖方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22對(duì)+XY和22+X | B. | 44+XX和22+X | ||
C. | 44+XY和22+X或22+Y | D. | 22+XY和、X、Y |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高開(kāi)始突增 | B. | 開(kāi)始出現(xiàn)第二性征突增 | ||
C. | 男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng) | D. | 出現(xiàn)第一性征 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | 基因 | C. | 細(xì)胞核 | D. | DNA |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | |
B. | 鳥(niǎo)卵一旦產(chǎn)出母體,就停止發(fā)育 | |
C. | 麻雀屬于早成鳥(niǎo),早成鳥(niǎo)的親鳥(niǎo)不具有育雛型為 | |
D. | 昆蟲(chóng)的生殖屬于有性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加 | B. | 違反我國(guó)倫理道德 | ||
C. | 后代都得遺傳病 | D. | 后代成活率低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 松的種子比桃的種子能得到更好的保護(hù) | |
B. | 松和桃的種子都有胚 | |
C. | 松的球果不是果實(shí) | |
D. | 桃的可食部分屬于果皮 |
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