分析 傳染病包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等,由題意可知,引起“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒,蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時能傳播該病,因此其傳播途徑是蜱蟲叮咬.
(2)在購買包裝食品時,首先要主意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號,生產(chǎn)許可證編號等.因為關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期,符合食品安全的要求.關(guān)注生產(chǎn)廠家,有利于我們了解所購的產(chǎn)品是否由正規(guī)廠家生產(chǎn).關(guān)注成分有助于我們了解該產(chǎn)品所含有的營養(yǎng)成分及添加劑等.水果和蔬菜在種植的過程中經(jīng)常使用農(nóng)藥殺蟲,可能會有農(nóng)藥殘留,因此,對購買的水果、蔬菜等可用清水浸泡、沖洗,也可削去外皮.
(3)有效地控制和預(yù)防措施對傳染病很重要,所以對傳染病患者要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病蔓延.
故答案為:(1)新型布尼亞病毒;蜱蟲叮咬(或蜱蟲或生物媒介);
(2)生產(chǎn)日期;保質(zhì)期;清水;
(3)發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告,早隔離,早治療.
點評 此題涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | |
C. | 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 | |
D. | 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺位于胸腔內(nèi) | |
B. | 肺泡數(shù)目多,面積大 | |
C. | 肺泡壁薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃 | |
B. | 糖類是主要供能物質(zhì),應(yīng)該多吃 | |
C. | 應(yīng)以肉類、蔬菜和水果為主要食物 | |
D. | 各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 維生素 | D. | 糖類和水 |
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