分析 動(dòng)物在生物圈中的作用:動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子;能影響和改變環(huán)境.
解答 解:動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng):每一種動(dòng)物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、動(dòng)物的適應(yīng)性是普遍存在的.如荒漠中的駱駝,尿液非常少.動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響和改變,動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蜜蜂采蜜、蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.蚯蚓在土壤里活動(dòng),使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長(zhǎng),其糞便增加土壤的肥力,能夠起到改良土壤的作用,故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響和改變環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)依靠口腔呼吸 | B. | 蝗蟲(chóng)依靠腹部的器官呼吸 | ||
C. | 蝗蟲(chóng)依靠尾部呼吸 | D. | 蝗蟲(chóng)的生活不需要水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
紅細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
小紅 | 3.0×1012個(gè)/L | 90g/L | 6.1×109個(gè)/L | 2.5×1011個(gè)/L |
小蘭 | 4.2×1012個(gè)/L | 130g/L | 16×109個(gè)/L | 2.8×1011個(gè)/L |
參考值 | (3.5~5.0)×1012個(gè)/L | (110~150)g/L | (4~10)×109個(gè)/L | (1~3)×1011個(gè)/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境 | |
B. | “南橘北枳”,反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響 | |
C. | 葉片退化為刺的仙人掌,可以適應(yīng)干旱環(huán)境 | |
D. | “大樹(shù)底下好乘涼”,反映了環(huán)境對(duì)生物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適于飛翔和空中生活 | B. | 減少對(duì)環(huán)境的依賴性 | ||
C. | 增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力 | D. | 擴(kuò)大分布的范圍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 砧木與接穗要選擇恰當(dāng) | B. | 砧木與接穗的形成層要緊密結(jié)合 | ||
C. | 砧木與接穗要保持濕潤(rùn) | D. | 嫁接的時(shí)間要選擇恰當(dāng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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