8．仿生就是模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．

分析 仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技．

解答 解：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，隨著科學技術的發(fā)展，模仿生物制造出來的新儀器、設備日益增多，如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿等
故答案為：結構    功能

點評 只要熟練掌握了仿生的概念，即可輕松解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，需要利用發(fā)酵技術的是（　�。�
A．腌制鴨蛋B．制作水果罐頭C．生產(chǎn)香醋D．腌制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13]鏡臂一手托住[10]鏡座．
（2）可以調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[7]遮光器和[9]反光鏡．
（3）能使觀察到的物像更清晰的結構是[12]細準焦螺旋．
（4）若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡，調(diào)整時應用什么樣的反光鏡及光圈C
A、平面鏡、大光圈   
B、平面鏡、小光圈
C、凹面鏡、大光圈   
D、凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．一臺顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀資料，分析并回答問題：
近期“科技日報”報道：由于森林資源減少和野外動物棲息地的破壞，以及濫捕亂獵、濫砍亂伐等違法行為屢禁不止．我國很多珍貴稀有動植物處于瀕危狀態(tài)；這些瀕危狀態(tài)的動植物物種為15-20%，遠高于10-15%的世界水平．目前，我國已有近200個特有物種消失，有些已瀕臨滅絕．在640個世界性瀕危物種中，我國占了156種．
通版報道：廣西隆安害蟲作案使23株大王椰樹因“銹色棕櫚象甲”侵害而枯死．該害蟲在廣西首次發(fā)現(xiàn)，原生在太平洋島國，是附著在太平洋島國引進的植物而來的．該害蟲的引進，對我國棕櫚科經(jīng)濟植物和其他樹木的安全將造成嚴重威脅．
（1）從上述材料明顯看出，人為因素是我國生物多樣性面臨威脅的主要原因．請你分析生物多樣性面臨威脅的原因主要包括：
①生存環(huán)境的改變和破壞；②掠奪式地開發(fā)和利用；③環(huán)境污染；④外來物種入侵；
（2）保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)．
（3）為保護我國的生物多樣性，請你為國家出幾個“金點子”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)動物細胞模式圖和植物細胞模式圖回答有關問題．
（1）如圖中表示動物細胞的乙圖．（填“甲”或“乙”）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④是細胞核，⑥是細胞質(zhì)．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的，如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官，下列敘述錯誤的一項是（　�。�
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B．③能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
C．④分泌的消化液含有多種消化酶
D．②是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在根的結構中，具有細胞體積較小、近似正方體，且并列緊密特點的是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熱區(qū)

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同步練習冊答案