13．園林工人們在移栽綠化樹的過程中，給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的（　　）
A．樹皮B．導管C．篩管D．葉脈

分析 木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管．

解答 解：木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質部中．
故選：B

點評 分清兩種管道--導管與篩管，在植物體內的分布及功能與生活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生物產生后代和繁衍種族的過程叫生殖；生物體的體積增大，體重增加的變化叫生長；生物體的結構由簡單到復雜，功能活動由不完善到完善的變化叫發(fā)育；精子和卵細胞結合的過程叫受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．海帶是我們經常吃的一種小菜，對它的描述正確的是（　　）
A．海帶沒有種子，無法繁殖后代B．吃海帶能有效預防大脖子病
C．我們吃的主要是海帶的葉D．海帶屬于蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．以下是幾種常見動物，回答問題．

（1）圖中的動物一生中靠鰓呼吸的是C、E（填序號）．
（2）圖中動物體溫恒定的是A（填序號）．
（3）圖中的有脊椎動物是A、D、E（填序號）．
（4）圖中生物具有外骨骼的是B（填序號）．
（5）圖中呼吸系統(tǒng)最發(fā)達的是A（填序號）．
（6）任意挑選一種動物說出它的運動器官及運動方式E是魚類，用鰭游泳．
（7）按照你自己的方式嘗試對以上幾種動物進行分類B蝗蟲C 河蚌屬于無脊椎動物，A家鴿、E魚類，D青蛙的體內都有脊柱．屬于脊椎動物．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：
A．海馬 B．獼猴 C．蚯蚓 D．蝗蟲 E．家鴿 F．青蛙
（l）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是體內有無脊柱．
（2）學習小組同學調查到海馬有以下特征：身體側扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①用鰓呼吸；②用鰭游泳．
（3）其中F幼體生活在水中．用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用肺呼吸，同時用氣囊輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛．
（4）C和D結果相同之處是身體都由許多體節(jié)構成，但它們的呼吸器官不同，分別是體壁和氣管，C和D相比，D的運動能力比較強，它有足和翅，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結構及相關的運動功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．地衣是下列哪兩類生物的共生體（　�。�
A．細菌和真菌B．細菌和藻類C．蕨類和真菌D．藻類和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大，瓜類果實較甜，這是因為（　�。�
A．光合作用旺盛，呼吸作用強烈B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C．光合作用微弱，呼吸作用強烈D．光合作用微弱，呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．關于細菌和真菌的說法正確的是（　�。�
A．細菌和真菌對人類一般都是有害的
B．真菌可以通過形成孢子來繁殖后代
C．細菌和真菌都要生長在有氧氣的環(huán)境中
D．真菌和細菌結構的主要區(qū)別是有無成型的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用鼻呼吸時有許多好處，下列敘述中不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．溫暖進入的空氣B．濕潤進入的空氣C．過濾進入的空氣D．吸入更多的空氣

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同步練習冊答案