【題目】下列對變異的有關敘述，錯誤的是（　�。�

A.由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異

B.有利的變異指對生物自身生存有利的變異

C.變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的

D.變異不利于物種的發(fā)展和進化

【答案】D

【解析】

變異是指子代與親代之間，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

A.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代，A正確。

B.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，B正確。

C.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在，C正確。

D.變異為進化提供原材料，利于物種的發(fā)展和進化，D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關物種的敘述錯誤的是（ ）

A.同一物種的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基本相同

B.同物種的生物一定是同一個屬

C.同屬的生物一定是同個物種

D.同種的動物可交配產(chǎn)生后代，不同種的動物不可以交配產(chǎn)生后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于米勒實驗的敘述，正確的是（ ）

A.米勒向裝置中輸入了水蒸氣、氨、氧氣和氫氣等

B.米勒的成功說明在現(xiàn)今地球環(huán)境條件下，一定能產(chǎn)生原始生命

C.米勒實驗為生命起源的化學演化提供了理論依據(jù)

D.米勒實驗說明原始大氣中的無機小分子能轉(zhuǎn)變成有機小分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因為生物具有

A.生殖和發(fā)育的特征B.生長的特征C.遺傳和變異的特征D.新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些珍稀動物自然交配成功率低，因此已瀕臨絕滅�？茖W家認為，下列哪種技術(shù)為挽救這些珍稀動物提供了切實可行的途徑（ ）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.酶工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的敘述，正確的是（ ）

A.水螅的身體由兩層細胞構(gòu)成，內(nèi)胚層的刺細胞是其特有的攻擊和防御利器

B.渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱，腹部有口、咽、腸、肛門等消化器官

C.蛔蟲的身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門

D.蚯蚓由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠疣足和剛毛的配合共同完成運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍稀動植物是珍貴的自然資源，必須加以有效的保護。下面幾種動物為我國特有，以下相關判斷正確的是（ ）

①中華鱘 ②大鯢 ③揚子鱷 ④黑頸鶴 ⑤大熊貓

A.①和②生殖發(fā)育方式都為卵生、完全變態(tài)發(fā)育

B.③、④和⑤都表現(xiàn)出了適應陸地生活的一些特征

C.④和⑤都有身體被毛、體溫恒定、卵生的特征

D.①、②和③都進行體外受精，④和⑤都進行體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是 （ ）

A.提供人類需要的各種能量B.培育了生物圈中的其他生物

C.增加降水，調(diào)節(jié)氣候D.維持生物圈碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間以及_____之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著_____，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為_____。

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