【題目】如圖是米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗裝置,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 裝有CH4、NH3、H2O、H2等氣體的球體模擬原始大氣
B. 燒瓶中的沸水模擬高溫條件下的原始海洋
C. 火花放電模擬閃電
D. 該實驗可以證明原始海洋中的有機物可能演變成原始生命
【答案】D
【解析】米勒的實驗裝置如圖所示:
米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。
米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,該實驗不能證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( )
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越多
B. 小鼠用時越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強
C. 小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記迷宮途徑
D. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人體眼睛結(jié)構(gòu)圖中標號所示部位回答有關(guān)問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[ ]____________,[ ]____________, [ ]__________________以及房水共同組成眼球的折光系統(tǒng),其中,其主要折光作用的是[ ]________________。
(2)能調(diào)節(jié)晶狀體結(jié)構(gòu)的是[ ]____________,能調(diào)節(jié) 進入眼內(nèi)光線的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(3)視覺的形式過程是:當外界物體反射光線經(jīng)過折光系統(tǒng),折射形成物像落在[ ]_______________上時,____________會產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿[ ]______________傳入____________形成____________。
(4)正常眼可以通過[ ]____________的調(diào)節(jié),使物像恰好落在[ ]____________上。
(5)中國人是黑眼睛,有些外國人是藍眼睛,這是[ ]____________的顏色決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置, 每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(共8分)
(1)如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”,應(yīng)選擇[ ]號[ ]號瓶形成對照實驗。
(2)[2]號[3]號瓶形成對照實驗,得出的結(jié)論是 。
(3)[1]號[4]號瓶能否形成對照實驗 (填“能”或“不能”)。
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【題目】導(dǎo)學(xué)號53104153反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念,老師依次設(shè)計了如下幾個體驗活動:①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲,甲躲避;③老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏縮不前。請借助反射的概念,回答下列問題。
(1)反射概念中的內(nèi)容,在甲所發(fā)生的3個反射活動中,表現(xiàn)出來的是________________。
(2)在①中,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是______。
(3)每個人每次對很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手;在其他反射活動中,每個人每次對同樣刺激的反應(yīng)都是相同的。上述事實說明__________。
(4)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼?/span>________。
a.反射是通過反射弧完成的
b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器
(5)人體的反射有很多種,難以一一列舉。這時,可以通過劃分類型的方法表示。如可根據(jù)是否先天就有,將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外,也可根據(jù)所受刺激來源的不同,將反射劃分為由_________引起的反射和由____引起的反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤鹽濃度是自然界中重要的非生物因素之一,高鹽度生境極大的限制著世界各國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。鹽芥是擬南芥的一類近緣物種,它們的許多植物學(xué)特征非常相似。研究者比較不同的鹽濃度下兩者的光合速率和氣孔開啟的程度,結(jié)果分別如圖1、圖2;卮鹣铝袉栴}:
(1)鹽芥、擬南芥等綠色植物能夠通過光合作用,把________和水合成淀粉等有機物。
(2)由圖1數(shù)據(jù)可知,在含鹽的環(huán)境條件下,鹽芥在相同時間里制造的有機物比擬南芥________,相比之下,鹽芥具有耐鹽的生物學(xué)特性,更適合生長在________的環(huán)境中。
(3)由圖2數(shù)據(jù)可知,鹽芥的氣孔開啟程度在不同的鹽濃度條件下差異________(顯著/不顯著)?梢酝茰y,隨著鹽濃度增加,導(dǎo)致擬南芥的光合作用速率不斷下降的主要原因是________。
(4)有人設(shè)想,如果能夠?qū)Ⅺ}芥的“耐鹽”基因轉(zhuǎn)入擬南芥中,擬南芥就會具有耐鹽性狀,也可以通過尋找鹽堿地里生長的其他耐鹽植物,培育出各種耐鹽農(nóng)作物。你認為有道理嗎?寫出你的理由。________。
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