Question

9．下列關于生物的生殖的認識，錯誤的是（　　）

• A． 圖一所示的昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
• B． 圖二中受精卵是人類個體發(fā)育的起點，在2中形成
• C． 圖三中2將來發(fā)育成桃的果皮，6受精后發(fā)育成胚
• D． “無心插柳柳成蔭”用的是圖四所示的方法

Answer 1

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．
（2）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
（3）圖一昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育，圖二中，1是卵巢、2是輸卵管、3是子宮、4是陰道，圖三中，1花粉、2子房壁、3胚珠、4花柱、5極核、6卵細胞，圖四中嫁接，①接穗、②砧木．

解答 解：A、圖一所示的昆蟲的發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此比蝗蟲多了蛹期，正確；
B、圖二中受精卵是人類個體發(fā)育的起點，在2輸卵管中形成，正確；
C、圖三中2子房壁將來發(fā)育成桃的果皮，6（卵細胞）受精后發(fā)育成胚，正確；
D、“無心插柳柳成蔭”用的是扦插，而圖四所示的方法是嫁接，錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和人類的生殖發(fā)育過程、果實種子的形成、扦插的特點以及正確識圖．