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15．下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是（　�。�
A．小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛
B．小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
C．小腸絨毛壁薄，只有一層上皮細胞
D．小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶

分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，小腸有著與其功能相適應的結構特點．小腸約長約5～6m，小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質的吸收；小腸中有腸腺，能分泌多種消化酶，是與小腸的消化功能相適應的．

解答 解：A、小腸約長約5～6m，小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質的面積；A錯誤；
B、小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，為吸收提供場所，B錯誤；
C、腸絨毛壁薄，由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收，C錯誤；
D、小腸中有腸腺，能分泌多種消化酶，是與小腸的消化功能相適應的．D正確．
故選：D．

點評 掌握小腸與其吸收功能相適應的結構特點即可解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列人體細胞中，基因不是成對存在的是（　　）
A．神經細胞B．口腔上皮細胞C．卵細胞D．心肌細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“露西”化石的特征說明當時的古人類（　�。�
A．會使用天然工具B．會制造簡單工具C．能直立行走D．產生了語言

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將剛一個出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4快，每塊均帶有芽眼．取4個同樣大小、質地相同的小花盆，分別裝滿同樣的水土，將每塊分別埋于4個小花盆的土中5cm深處，按下表要求連續(xù)管理培植20天．請回答：
花盆號溫度光照水
1號20℃充足適量
2號20℃黑暗適量
3號5℃充足適量
4號20℃充足不澆水
（1）實驗的目的是研究溫度、光照、水分等因素對馬鈴薯生長的影響．
（2）預期生長狀況最好的是1號花盆中的馬鈴薯．
（3）如果1號和2號花盆是一組對照試驗，那么其變量是光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．英國生理學家曾做過這樣一個實驗，用絲帶扎緊人的上臂時，發(fā)現(xiàn)絲帶上方（靠近肢端一方稱下，近心端為上）的血管變化情況是：有的血管①膨鼓起來；有的血管②變得扁．在絲帶下方也發(fā)現(xiàn)有的血管③膨鼓起來；有的血管④變扁．試判定血管①、②、③、④依次是（　�。�
A．動脈、動脈、靜脈、靜脈B．動脈、靜脈、動脈、靜脈
C．動脈、靜脈、靜脈、動脈D．靜脈、動脈、靜脈、動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100g）的主要營養(yǎng)成分
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質（克）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E183632300
（1）根據(jù)上表可知，食物E有利于壞血病患者食用．
（2）食物A有利于兒童預防佝僂�。A防兒童佝僂病、老人骨質疏松癥還應多吃含鈣（一種無機鹽）豐富的食物．
（3）食物中人體必需的營養(yǎng)成分在上表中還沒有列出的有水、無機鹽和纖維素等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生，設計的探究過程如圖所示，請回答其中的相關問題：

（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應式：有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量．
（2）B裝置的作用是檢驗空氣中的二氧化碳是否被吸收干凈．
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是防止植物進行光合作用．
（4）能表示這個探究試驗成功的兩個主要現(xiàn)象是B中石灰水不變渾濁和D中石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是A、B兩個細胞結構模式圖：
（1）動物細胞是B，植物細胞是A．
（2）進行光合作用的結構是[③]葉綠體．
（3）控制物質進出細胞的結構是細胞膜，細胞的遺傳信息庫是[④]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②血液中不含下列哪種成分（　�。�
A．氨基酸B．脂肪酸C．麥芽糖D．維生素

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