很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是……………(    )
①森林枝葉茂密,能減緩風速 ②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質 ③能吸收各種有毒氣體  ④能分泌抗生素  ⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后,能很快恢復以阻滯塵埃
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤
D

試題分析:森林能防風固沙,制止水土流失,狂風吹來,它用樹身樹冠擋住去路,降低風速,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強的吸附和過濾作用,每公頃森林每年能吸附50~80噸粉塵,城市綠化地帶空氣的含塵量一般要比非綠化地帶少一半以上,蒙塵的樹葉經(jīng)雨水沖刷后,能很快恢復以阻滯塵埃,故選D。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1771年,英國科學家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個玻璃罩內,結果小白鼠和植物都能存活很長時間,但后來有人重復這個實驗,有的成功,有的卻沒有成功,以下關于對這一現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
A.該實驗并不科學,沒有可重復性
B.該實驗的成敗與否,要看是否將裝置置于陽光下
C.該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達到了平衡
D.該實驗說明光合作用需要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達到了平衡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

一學生做了這樣一個實驗:將小球藻(一種水生藻類植物)放在一只玻璃容器內,使之處于氣密封狀態(tài),實驗在保持適宜溫度的暗室中進行,并從第5分鐘起給予光照.實驗中儀器記錄了該容器內氧氣量的變化,結果如圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)在0-5分鐘之間氧氣量減少的原因是______.
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是______.
(3)在5-20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減少,這是因為______.
(4)加入少量的碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液后,氧氣產(chǎn)量呈直線上升,這是因為______.
(5)加入(NaHCO3)溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,我們要善待地球,從身邊小事做起。下列行為符合這一要求的是
A.就地焚燒垃圾B.提倡使用布袋購物
C.常使用一次性筷子D.提倡使用含磷洗衣粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

據(jù)了解,從2013年1月14日起,全國近67個城市出現(xiàn)霧霾天氣,多地發(fā)布霧霾黃色預警,泰州市也難逃其害。為此,我市制訂四項措施,做好大氣污染的防治工作,加強PM2.5的治理,打造“藍天工程”。請你為“藍天工程”獻計獻策,寫出兩條切實可行的措施。
(1)                                                                        
(2)                                                                        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國的植樹節(jié)是每年的  
A.3月12日B.3月15日C.5月1日D.6月1日

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我國將每年的            日定為全國的“植樹節(jié)”。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)在國家大力提倡退耕還林,種花養(yǎng)草,美化,綠化我們的生活環(huán)境,請寫出(3—4)條植物對生物圈和人類的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

當遇到不認識的樹木時,每人折一根樹枝拿給老師去辨認.______.(判斷對錯)

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