下列做法中,未注意食品安全的是:(   )
A.生產(chǎn)綠色食品;B.用清水浸泡,沖洗水果蔬菜;
C.吃發(fā)芽的馬鈴薯;D.買肉時看肉是否是檢疫合格的。
C

試題分析:A、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖,施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥,在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn),經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并食用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.
B、生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥,應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用.
C、馬鈴薯發(fā)芽后有毒,所以不能食用,吃發(fā)芽的馬鈴薯會引起食物中毒,此做法沒有注意食品安全.
D、現(xiàn)在很多肉是注水的,或是肉里面有病菌的,這些肉都對人體有害,都不允許出賣.因此買肉時應(yīng)檢查看肉是否符合檢疫標(biāo)準(zhǔn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(以此用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請分析并回答下列問題.
(1)圖中Y代表______的消化過程.
(2)圖中淀粉最先被消化的部位是______.
(3)D中所含的消化液能夠消化的物質(zhì)有______.
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013年“世界禁毒日”的主題為“抵制毒品,參與禁毒。”下列有關(guān)毒品的敘述,錯誤的是(    )
A.吸毒損害人體的神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等多個系統(tǒng)
B.吸毒極易成癮,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會’
C.毒品用量過度會引起吸食者猝死
D.吸毒能感受到強烈韻快感或興奮,可以少量使用毒品

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

酒后駕車而發(fā)生重大車禍,造成傷亡事件,其主要原因是
A.發(fā)生了慢性的酒精中毒
B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心臟血管受損
D.酒精影響了大腦的判斷能力,導(dǎo)致行為失控

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列符合食品安全的做法是( )
A.吃瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉B.吃用清水浸泡過的新鮮蔬菜水果
C.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃D.食用添加色素的玉米饅頭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

親愛的同學(xué)們,或許你對包裝花哨、種類繁多的“5角零食”頗感興趣,有的同學(xué)甚至用它替代正餐。對此現(xiàn)象,下列說法科學(xué)合理的是
A.建議學(xué)校組織食品安全知識講座
B.只吃膨化食品,不吃麻辣食品
C.“5角零食”中添加了大量的防腐劑,但對人體無害
D.零食中的營養(yǎng)成分更全面

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

飲食與健康密切相關(guān)。下列做法中有益于健康的是( 。
A.如果覺得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃
B.如果時間來不及,可以不吃早餐,中餐吃多一點
C.如果你不愛喝水,可以多喝飲料代替
D.如果你想預(yù)防高血壓,應(yīng)該多吃清淡的飯菜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食品安全越來越被人們所重視。如果我們要購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品(即綠色食品),需要關(guān)注的產(chǎn)品標(biāo)志是(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

我國將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合理營養(yǎng)的要求,改正不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,健康的度過生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。下表中一欄是某學(xué)校七年級同學(xué)為自己設(shè)計的一日食譜;另一欄是營養(yǎng)師為中學(xué)生設(shè)計的一日食譜,分析回答:
 
七年級某同學(xué)食譜
營養(yǎng)師推薦食譜
早餐
饅頭2個
菜包2個,牛奶(或豆?jié){)200ml ,蘋果(或西紅柿)1個
中餐
蛋炒飯1碗
拌黃瓜,青辣椒炒土豆絲,紅燒牛肉,紫菜蛋湯,米飯2碗
晚餐
牛肉拉面1碗
放有青菜、胡蘿卜、豆腐的面條1碗
 
(1)分析上表的兩份早餐食譜,能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有               、               ,它們經(jīng)過消化后主要在人體消化道的         處被吸收的。
(2)表中七年級某同學(xué)設(shè)計的食譜中缺少含          類的營養(yǎng)物質(zhì),如果該同學(xué)長期以這樣的食譜選擇食物,對身體的影響是                             。
(3)從營養(yǎng)師給出的食譜分析,合理膳食不僅要各種營養(yǎng)均衡,在飲食方式上還應(yīng)該做到:           
                                                                                            
                                               

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