【題目】下列關于蘋果樹和松樹的共同特征的細述，不正確的是

A. 都能產(chǎn)生種子 B. 根、莖、葉都很發(fā)達

C. 受精過程都脫離了水 D. 種子外面都有果皮抱被著

【答案】D

【解析】

種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被。

蘋果和松樹都結種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物，其受精過程脫離了水的限制，都能生活在干旱的陸地上，且根、莖、葉都很發(fā)達，植株都比較高大。但蘋果的胚珠外有子房壁，子房壁發(fā)育形成果皮，種子外有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物，松樹的胚珠外無子房壁，不能發(fā)育出果皮，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中那些結構是動物細胞沒有的:(寫標號)_______________ 。

(2) 在細胞分裂時(C)所示的結構中 _______________的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標號_____________所示的部分。

（4）能制造有機物的是標號________________________ 所示的結構。

（5）結構D中所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應有____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蘋果生長過程中粘貼特定圖案的黑膠帶，就可以形成帶有圖案或祝詞的“喜慶果”。以下敘述不正確的是 （ ）

A. 喜慶果的形成與光照強度有關

B. 喜慶果顏色可能與液泡中色素有關

C. 帶“�！弊值墓び芍楸话l(fā)育而來

D. 這種性狀是不可以遺傳給后代的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為 ． 如單眼皮和雙眼皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，為小魚游泳提供主要動力的是（ ）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動 B．尾鰭和臀鰭的左右擺動

C．軀干部和尾部的左右擺動 D．所有魚鰭的共同協(xié)調配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體結構層次流程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在人體細胞結構中，[①]________是能量轉換器，[②]指的是________；在人體的結構層次中，[A]表示________；[B]表示________．

（2）在細胞核中，有一種物質易被堿性染料染成深色，這個物質是________，在該物質內，含有遺傳物質——________．

（3）肝臟屬于人體結構層次中的________

（4）人體結構具有而綠色開花植物所沒有的結構層次是________（選填“A”或“B”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物的身體柔軟，身體表面都有堅硬的貝殼。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行，必須提供的環(huán)境條件是（ ）
A.充足的營養(yǎng)物質
B.適宜的溫度
C.充足的水分
D.充足的陽光

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