屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改良土壤，這個例子說明生物既能___________環(huán)境，也能__________著環(huán)境。
適應(yīng)  影響和改變（或影響）
屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，能滾糞球改良土壤，說明生物能夠影響環(huán)境。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不是生物適應(yīng)環(huán)境的事例:
A．駱駝的尿液很少
B．枯葉蝶的體色與周圍的落葉顏色基本一致
C．海豚的皮下脂肪很厚
D．蚯蚓在土壤中生活可使土壤疏松

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某小組在探究“不同植被對空氣濕度的影響”的活動中，測得的數(shù)據(jù)如下，表中數(shù)據(jù)明顯有誤的是（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超。這種行為屬于
A．覓食行為B．防御行為
C．繁殖行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖填空：

（1）B用          和         輔助呼吸，適宜生活在                     環(huán)境。
（2）C的身體呈            ，前肢變成         ，體表被覆            ，與其飛翔生活相適應(yīng)。
（3）D靠               呼吸，適于生活在                 。
（4）E特有的生殖發(fā)育特點是               ，大大提高了后代的             ，適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
（5）A靠            呼吸，它與B、C、E的一個最主要的區(qū)別是沒有              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林能夠凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，這說明
A．生物離不開環(huán)境B．生物影響著環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．三者都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小強很細心。他買豬肉的時候，發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪，于是他想弄清楚這層脂肪的作用，就設(shè)計了如下實驗，請你幫他完成探究：
（1）提出問題：動物的脂肪層有什么作用？
（2）作出假設(shè)：_______________________________________________。
（3）設(shè)計實驗方案：
①取一雙橡膠手套，分別戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________，右手手套___________________。
③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中，停留一段時間。
（4）現(xiàn)象：_________________冷的快，起對照作用的是_________________。
（5）結(jié)論：_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響，如果你是該小組成員，請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。
（1）你認為最可能在       的土壤中找到實驗用的蚯蚓。
（2）按照科學(xué)實驗的要求，你必須設(shè)計對照實驗，才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。
（3）你作出的假設(shè)是：                               。
（4）請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可，2分)
                                                 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中的生物彼此之間相互影響，下列選項中能體現(xiàn)同種生物之間互助、互爭關(guān)系的是(  )
A．梅花鹿的求偶爭斗B．獅子捕食斑馬
C．�？街谛窔ど仙�D．企鵝間的相互喂食

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同步練習(xí)冊答案